Guarga reclamó al gobierno que atienda presupuesto universitario

Guarga dijo que la solicitud presupuestal de la Universidad es «justa, responsable, necesaria y puede ser atendida». Añadió que, en promedio, los recursos reclamados están en sintonía con la inversión que ya realizaban los países de América Latina y el Caribe en el año 1995.

Las manifestaciones fueron vertidas ayer por Guarga durante el encuentro realizado por el Consejo Directivo Central de la Universidad para explicar algunos detalles de la solicitud presupuestal.

Por otra parte, reclamó al Poder Legislativo que haciendo uso de sus facultades constitucionales «formule prioridades» en la utilización de los recursos que habrán de resultar del crecimiento de la economía, «dándole a la Universidad, a la educación media y primaria, asignaciones acordes con el compromiso que las diferentes colectividades políticas contrajeron con la ciudadanía en ocasión de la última instancia electoral».

El rector dijo que esta solicitud presupuestal «que no es nueva –porque se viene efectuando desde 1998 sin haber sido atendida a pesar de las promesas electorales– es justa». Reconoció que en promedio este planteo universitario recoge la tendencia continental de hace una década, recordando que este Presupuesto es hasta el año 2004.

Guarga añadió que esta solicitud presupuestal está incluida dentro de un plan estratégico de desarrollo de la Universidad, y cuenta con 21 proyectos institucionales orientados a resolver aspectos centrales de la actividad universitaria. Fue elaborada con la activa participación de los órdenes universitarios, recogiendo las orientaciones establecidas en la Unesco, en la conferencia mundial sobre educación superior realizada en 1998″.

El rector dijo, además, que el presupuesto reclamado por la Universidad «puede ser atendido», explicando que el monto que supone atender el reclamo universitario «constituye el 18,8% del incremento que experimentará la recaudación en el período 2000-2004, en caso de cumplirse las previsiones del Poder Ejecutivo respecto al crecimiento del Producto Bruto Interno(PBI)».

«Si a ello se le suma el reclamo de la ANEP» –dijo Guarga– «el monto necesario es de 47,5% de dicho incremento, pero como éste no está asignado a ningún inciso presupuestal, son recursos que habrán de asignarse con prioridades que el Poder Legislativo deberá definir oportunamente».

El subsecretario del Ministerio de Educación y Cultura, Carlos Cardozo manifestó su malestar con la huelga general de la Universidad, decretada por la Federación de Estudiantes Universitarios (FEUU) y a la cual se sumaron la Asociación de Docentes de la Universidad (ADUR) y la Asociación de Funcionarios de la Universidad (AFUR).

Consultado por LA REPUBLICA, el jerarca dijo que con esta medida miles de estudiantes están perdiendo clases, «lo que representa una pérdida importante para muchos estudiantes del Interior y sus familias que sacrifican sus recursos para que sus hijos puedan estudiar en la capital».

Por otra parte, señaló que seis meses de huelga implica que el joven pierda un 15% de su vida útil como estudiante.

Asimismo, manifestó que la idea del plebiscito propuesta por la CGU de la Facultad de Derecho, «es muy interesante». No obstante, indicó que «en el momento en que este tema parecía que iba a ser discutido, los docentes decidieron manifestarse en huelga».

«Por lo tanto la discusión plural no se dio por la decisión unilateral que tomaron los docentes de plegarse a la huelga», destacó.

Sobre la preocupación presupuestal explicó que, «la preocupación por el presupuesto nosotros la compartimos».

En relación al reclamo de que se asigne un 4,5% del PBI a la educación, «es una aspiración que nosotros también tenemos para el final del quinquenio». Pero señaló que ese 4,5% es tanto para la educación pública como la privada, «el producto bruto es de todo el país, es nacional y por lo tanto le corresponde a toda la educación».

«Creemos que sólo con el aumento en el salario docente ya estaríamos alcanzando el 4,5%», manifestó. «Lo que sucede es que cómo está la situación no podemos proyectar dicho porcentaje, porque no sabemos cómo va ser la situación económica en un futuro».

Por su parte, los Rectores miembros del Consejo Ejecutivo de la Unión de Universidades de América Latina (Udual), congregados en su sexagésima primera reunión ordinaria, realizada en la Universidad de la Cuenca, analizaron la situación de la educación superior en América Latina.

En dicho ámbito se emitió una declaración en la que se establece que es necesario recordar que la inversión en educación superior es también un elemento esencial para el progreso social y económico, tal como fue establecido por la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior para el siglo XXI, realizada por la Unesco en París, en el año 1998. Exigieron que las negociaciones entre los representantes de las universidades y de los gobiernos con el propósito de establecer los presupuestos que serán asignados en el 2001 concluyan en compromisos estatales que brinden mayor impulso a la formación universitaria.

Asimismo, expresan que deberá tenerse presente el compromiso asumido por los gobiernos latinoamericanos al apoyar las conclusiones de la Conferencia Mundial de la Unesco sobre la educación superior.

A su vez destacan que el informe Delors, promovido por la Unesco, afirma que la inversión mínima en educación pública para impulsar el desarrollo de los países económicamente menos favorecidos debe ser del 6%, «porcentaje que contrasta con las cifras que indican que la inversión pública media en educación de los países de la región alcanzó en 1997 tan sólo el 4,6% del Producto Nacional Bruto».