ATD Primaria propone modificar gastos del Codicen

La Asamblea Nacional de Delegados se reunió entre 12 y el 16 de junio para evaluar la situación de la enseñanza primaria y plantear propuestas que serán presentadas a las nuevas autoridades del Codicen.

El «retraso» educativo que tuvo lugar en estos últimos cinco años, la alta tasa de deserción –que se estima en unos 15.000 alumnos por año– y la administración del Codicen, fueron los ejes del debate de las ATD, según lo señaló a LA REPUBLICA, Victor Spinelli, miembro de las ATD.

Frente a esta situación los docentes propusieron impulsar el control de gastos sobre varios aspectos administrativos del Codicen, entre ellos, la supresión de gerencias y de publicidad.

Asimismo señalaron que aquellos funcionarios de ANEP que trabajen en otras dependencias estatales sean financiados con dinero de estos organismos receptores lo que oxigenaría el presupuesto de la educación.

Por otra parte indicaron como necesario llevar un control de los viajes al exterior (básicamente de las autoridades educativas) y señalaron que los préstamos internacionales se realicen sobre activos fijos y no en base a otro tipo de gastos, como los contratos personales.

Otro aspecto impulsado desde la Asamblea de Delegados de las ATD es lograr un crecimiento gradual del porcentaje del Producto Bruto Interno del país destinado a la educación hasta llegar a un 4,5% del mismo.

Los docentes destacaron asimismo que el nuevo sistema de alimentación por bandejas, que implementó el Codicen hace dos años, encareció ese rubro.

La diferencias de costos entre los comedores tradicionales y las bandejas fue debatido en 1998. En ese año la ANEP estimó que el costo del almuerzo por bandejas (IVA incluido) era de U$S 2,197 por niño, en tanto el costo por el sistema tradicional de comedores era de U$S 0,849 (incluido el producto elaborado, equipamiento, infraestuctura y tarifas públicas).

En otro ámbito la Asamblea propuso restablecer un mecanismo para que «la creación, la suspensión y el traslado de cargos docentes sea acordado por los inspectores regionales» como se hizo hasta el año 95 y no desde el Codicen.

Según Spinelli, «el anterior mecanismo permitía tener una visión más amplia sobre la necesidad de cargos a nivel nacional y en cambio con este nuevo sistema el Codicen quitó numerosos cargos en el interior del país, lo cual llevó a debilitarlo».

En lo que se refiere a los programas educativos las ATD trataron fundamentalmente la situación de las escuelas especiales.

En este sentido se planteó solicitar la repaertura del Instituto Magisterial Superior u otro similar, e incluir en el presupuesto el perfeccionamiento adecuado para los docentes de escuelas especiales.

Spinelli señaló que en estos últimos cinco años no se perfeccionó a ningún maestro e incluso algunos departamentos del interior carecen de maestros especializados.

En cuanto al salario, los docentes destacaron el hecho de que la situación siga siendo la misma que en 1986, cuando el PBI era un 50% del actual. «Sin embargo los salarios se mantuvieron», dijo Spinelli.

La escuela rural fue otro de los puntos importantes de la Asamblea de Delegados que criticó su urbanización y la reducción del tiempo pedagógico.

Rama coincide

El pasado jueves 15 el presidente del Codicen Germán Rama advirtió que la educación está teniendo problemas serios por falta de recursos, debido a un recorte en los gastos del 20%, que de no revertirse tendrá consecuencias sobre la alimentación de los niños y traerá problemas serios al funcionamiento cotidiando de la educación.

Manifestó además que es «grave» que no se aumente el sueldo de los docentes , y deslindó responsabilidades sobre este aspecto, afirmando que las gestiones sobre el gasto público en la enseñanza están a cargo del ministro de Educación y Cultura.