Magisterio se moviliza contra el nuevo plan de estudios

Estudiantes de Magisterio marcharon ayer hacia el Codicen, donde se entrevistaron con el secretario general del organismo, Robert Silva, y manifestaron su rechazo al nuevo programa de primer año del Instituto Normal, que ya comenzó a aplicarse. Los docentes del Instituto también expresaron su oposición al nuevo plan por considerar que elimina aspectos importantes para la formación de un maestro.

Más de un centenar de estudiantes de magisterio se movilizaron desde el Instituto Normal hasta la sede del Codicen. La marcha partió a las 18 horas portando pancartas y entonando cantos en protesta por el nuevo plan y criticando al presidente de la ANEP, Germán Rama. Un cartel que expresaba: «Nuestra formación no es un experimento», encabezaba la movilización.

El apoyo de los docentes del Instituto se vio plasmado además en la decisión de no firmar las inasistencias de ayer. Asimismo algunos de ellos estuvieron presentes en la marcha.

Al llegar a la puerta del Codicen, tres estudiantes ingresaron al edficio para entregar una carta elaborada por el Centro de Estudiantes de Magisterio (CEM) y se fijaron un plazo de 24 horas para su contestación.

En la misiva, el CEM exige el cese del plan y la creación de una comisión integrada por todos los órdenes involucrados que trabaje en la creación de un nuevo programa de estudios.

En este sentido señalan que «dicha resolución se basa en la idea de considerar al Plan 2000 poco serio, elitista, inconsulto, inestable y por consiguiente atenta a nuestra formación y a la educación en general».

Al salir reunión los estudiantes informaron que el secretario general del Codicen les anunció la aprobación de la totalidad de los programas excepto los de pedagogía y ciencias sociales.

Asimismo se les aseguró que en el correr de la presente jornada se les contestaría acerca de la realización de una reunión para abordar el tema, la cual contaría con la presencia de la comisión elaboradora del plan en cuestión.

La oposición al nuevo plan de estudios para primer año de magisterio que comenzó a aplicarse este año se basa en la extensa carga horaria y que el mismo fue concebido e implementado sin consultar a todos los involucrados.