Astori y Lacalle en debate académico sobre futuro de la enseñanza terciaria

Ante el numeroso público, brindaron sus puntos de vista el candidato a la vicepresidencia por el Frente Amplio Danilo Astori, los candidatos presidenciales Luis Alberto Lacalle (Partido Nacional) y Pablo Mieres (Partido Independiente), Pablo Solari (en representación del candidato Pedro Bordaberry) y Helios Sarthou (en representación de Asamblea Popular).

Al evento, organizado por la Universidad de la República estaban invitados los candidatos presidenciales.

El candidato a la vicepresidencia por el Frente Amplio Danilo Astori destacó la necesidad de que la educación terciaria cuente con un «profundo compromiso con las causas nacionales».

Como debilidad indicó que la sociedad uruguaya ha sido ineficaz para solucionar problemas a largo plazo «No logramos articular respuestas consensuadas, esto refleja un déficit de calidad democrática», dijo.

Con relación a la ponencia de los otros actores políticos prefirió destacar las coincidencias y no las discrepancias y en tal sentido aseguro: «Es imposible considerar soluciones para la educación superior sin tener en cuenta dos ejes: el universalismo social, para lograr una sociedad más justa, y el universalismo cultural, para aceptar la diversidad y convivir en cercanía».

Astori indicó que es imposible discutir sobre educación sin tener un proyecto nacional, «la clave está en la estrategia de especialización productiva a altos niveles de excelencia». De los logros del actual gobierno destacó la inversión en educación, por la cual se destinó un mayor apoyo a la educación en términos relativos y absolutos, y la creación de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII).

«La consigna del gobierno es educación para todos y a lo largo de toda la vida», señaló Astori, y planteó el fortalecimiento de la docencia, la investigación y la extensión universitaria.

Otra de las propuestas del frenteamplista fue la diversificación de la oferta educativa por la vía de la modernización, con flexibilidad horizontal y vertical para docentes y estudiantes.

Como aspecto a incorporar, el ex decano de la Facultad de Economía señaló la necesidad de la incorporación de mecanismos de calificación de la gestión de la Universidad.

Por su parte, el candidato por el Partido Nacional, Luis Alberto Lacalle, inició su ponencia agradeciendo al sistema educativo público por la obtención de su título de abogado, alcanzado tras 14 años de estudio.

Para el líder de UNA, la base de un sistema educativo tiene dos componentes: por un lado el fortalecimiento de los valores, y por el otro la capacidad de transmisión de destrezas. En cuanto al primer aspecto, Lacalle destacó como fundamentales el orden como estructurador de la libertad, la solidaridad, el patriotismo y el respeto.

Subrayó que la formación de estos valores, debe ser impulsada desde la etapa preescolar. Respecto del segundo componente, el candidato señaló que deben tener relación con el mundo real, «más allá de que pueda haber una vocación científica abstracta, hasta el deseo de ganarse la vida ejerciendo cualquier profesión u oficio», dijo.

Por otra parte Lacalle sostuvo que es necesario generar más instancias en las que se junten las distintas universidades, y además consideró la creación de un organismo que se evalúe la calidad de la enseñanza de las distintas instituciones, tanto a nivel privado como público.

El presidenciable cuestionó además «cómo es posible que el ministerio de Educación no tenga nada que ver con la educación en el Uruguay» y en ese sentido propuso que este ministerio sea el «gran regulador de la calidad de la enseñanza». Además Lacalle se mostró partidario de incentivar los títulos intermedios en cada carrera.

Habló además del fondo de solidaridad que «nosotros creamos y que le dio la posibilidad a 35000 chicos de poder estudiar».

Lacalle finalizó su intervención diciendo que «La universidad debe ser para el país el motor de su desarrollo, generación de valores y prestigio para nuestra patria».

El integrante del Partido Colorado, Alfredo Solari, que acompaña el sector que lidera Pedro Bordaberry, Vamos Uruguay, destacó que existen dos problemas dentro de la universidad: por un lado el nivel de calidad y efectividad, y por otro la inequidad.

Solari propuso la creación de un sistema que comprenda a las universidades públicas y privadas, y además incentivar el conocimiento científico y tecnológico. Subrayó que un egresado universitario debe dominar perfectamente el idioma inglés. En cuanto a la matrícula, indicó que debería evaluarse bajo la órbita de tres niveles socioeconómicos: bajo, medio y alto. Finalizó su ponencia felicitando al gobierno por la creación de la ANII.