Reforma de la Educación y Rendición

El gobierno tiene previsto aprobar este lunes los proyectos de ley de Educación y de Rendición de Cuentas. Luego los presentará formalmente a sus legisladores y posteriormente los enviará al Parlamento para su rápida sanción.

Durante el acuerdo de ministros del lunes, en la residencia presidencial de Suárez y Reyes, estará sobre la mesa la discusión final de dos proyectos que marcarán la actividad del presente período parlamentario.

Ellos son: la iniciativa de Reforma de la Enseñanza y la Rendición de Cuentas, la que a su vez, contiene las grandes líneas de la Transformación Democrática del Estado.

Se trata de dos proyectos de «urgencia política» que deberán ser aprobados en el correr del año, indicaron fuentes oficiales.

A su vez, el presidente de la República, Tabaré Vázquez citó para el lunes 12 en Suárez y Reyes a sus ministros y legisladores, a los cuales se les presentarán ambas iniciativas, antes de ser remitidas al Parlamento.

La Reforma de la Enseñanza contiene aspectos en los cuales existen coincidencias entre los gremios del sector y la fuerza política, tales como la extensión de la obligatoriedad hasta 6º año de enseñanza Secundaria y la ampliación de 700 a 900 horas de clases en Primaria.

Pero aún debe definirse bajo qué forma jurídica deberá estar el Instituto Nacional de Evaluación Educativo, el cual tendrá el cometido de valorar la enseñanza universitaria. La propuesta inicial era que fuera una persona jurídica no estatal, pero hubo diferentes argumentos a favor y en contra entre los distintos ministros.

Por otro lado, existen diferencias entre el gobierno y los gremios en cuanto al cogobierno y la autonomía de Secundaria.

A la vez, los ministros respaldaron el planteo referido a que dentro del 4,5% del PBI para la Educación se incluya a la ANEP y la Universidad de la República, que entre ambas representan el 90%, además de la educación policial y militar, así como otras actividades educativas dependientes de la Administración Central. También se incluye dentro de dicho porcentaje a la educación no formal inicial (CAIF y Cenfores) y a la ciencia y tecnología, como por ejemplo, el Plan Ceibal, el Instituto Pasteur y la Agencia Nacional de Investigación e Innovación.

Este aspecto es el que genera mayores resistencias tanto en los gremios de la Educación como en el PIT-CNT ya que se pretende que en el 4,5% del PBI solamente se incluya a la ANEP y Universidad.