Ejecutivo analizará Rendición de Cuentas desde el 15 de abril

Durante la sesión del Consejo de Ministros del 15 de abril el Poder Ejecutivo comenzaría a analizar el contenido del anteproyecto de ley de Rendición de Cuentas, cuya redacción luego será remitida a la bancada de legisladores oficialistas y posteriormente al Parlamento.

Sin embargo, también se estima conveniente que antes de enviar el anteproyecto al Legislativo se haya adoptado una resolución respecto al fallo de la Suprema Corte de Justicia que establece la inconstitucionalidad del IRPF a los jubilados.

Es por ello que habrá que tener “todas las cartas sobre la mesa” para poder establecer cuál será el espacio fiscal y no afectar las prioridades, que son salud, infraestructura, seguridad ciudadana y educación.

Fuentes oficiales aseguraron que la Rendición de Cuentas contendrá ciertos aspectos “medulares”, entre ellos los vinculados a la reforma del Estado, ya que se establecerán normas referidas a los funcionarios públicos. En ese marco se creó un ámbito de discusión entre la OPP y la bancada de legisladores del FA.

El director de Planeamiento, Enrique Rubio, señaló que se está estudiando la posibilidad de rebajar la edad de retiro de los funcionarios y un conjunto de dispositivos que habilitan a realizar reestructuras de unidades ejecutoras o de ministerios, “pero se trata de un proceso selectivo, porque lo que se podrá realizar en el presente período de gobierno es limitado en la medida que los tiempos y los recursos también son limitados”.

Además, señaló que “no puede haber creación de cargos en el último año de gobierno, por lo cual si hay reestructuras que implican la creación de cargos, ello se difiere en el tiempo”, señaló el jerarca.

Otros de los aspectos son el financiamiento del gobierno electrónico, de los centros de atención al ciudadano y de reestructuras selectivas.

Por otro lado, técnicos de los ministerios de Economía y Educación y de la OPP estudian cómo se realizará la asignación del 4,5% del PBI para la enseñanza y procuran establecer los componentes de ese porcentaje.

La intención es “eludir la discusión de lo que se incluye y se deja fuera de ese porcentaje, porque ello puede terminar arruinando el hecho político central, que es que se cumplirá con los recursos para la educación”, aseguraron fuentes políticas.

Los informantes entienden que cuando se habla del 4,5% para la educación hay que “sumar una cantidad de componentes educativos que están desparramados en distintas áreas, por ejemplo, en la Agencia Nacional de Investigación e Innovación, porque claramente la educación es más que ANEP y la Universidad de la República”.

Por otro lado, algunos sectores del FA han plantando la necesidad de incrementar la inversión en vivienda.