La seguridad laboral se incluirá como una materia en Enseñanza

La posibilidad de que la seguridad y salud laboral formen parte de las materias que se estudian en forma curricular en el Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP) y a nivel terciario, surgió del intercambio de ideas que se viene realizando en el ámbito superior tripartito encargado de delinear políticas destinadas a la prevención de accidentes en el sector de la construcción.

La inspectora general de Trabajo, María Narducci, dijo a LA REPUBLICA que «el tema está en pañales, pero se puede decir que el gobierno evalúa la posibilidad de que se promueva la instrucción de la seguridad y salud laboral en la formación formal y no formal de estudiantes y trabajadores».

En principio, la idea surgió para ayudar a disminuir la siniestralidad en el sector de la construcción, pero luego se entendió que los accidentes laborales no son patrimonio exclusivo de ésta área y se decidió extender a los distintas ramas de actividad, explicó Narducci.

«De todos los factores que identificamos para mejorar la prevención de accidentes, entendimos que el de la formación y el de la información eran sustanciales, porque ambos permiten incidir en el cambio de actitud de la persona. La persona que conoce su derecho y que está informada va a exigir, va a reclamar y sobre todo va a tener una actitud de cuidado hacia su propia persona y sus compañeros», dijo Narducci.

La inspectora general de Trabajo sostuvo que para poder lograr los objetivos que tiene trazado el gobierno, de reducir en «no menos del 20%» los accidentes de trabajo en el quinquenio, «hay que recurrir a todos los niveles de formación que sea posible».

En tal sentido la jerarca señaló: «Se maneja la posibilidad, incluso, de poder llegar a los niños en las escuelas y allí hablar sobre la prevención de los riesgos laborales para que luego ellos instalen el tema en el seno familiar».

Narducci sostuvo que: «La iniciativa ya le fue planteada al director general del Consejo de Educación Técnico Profesional (ex UTU) para que en el corto plazo se pueda trabajar en la formación de los oficios y que los jóvenes aprendan a trabajar protegiendo su propia vida, además también será necesario conversar con las autoridades de la Universidad de la República» para terminar de darle forma al proyecto.

Sobre este tema, el director del CETP, Wilson Netto, dijo a LA REPUBLICA que: «Se está trabajando en dos modelos distintos: uno es la asignatura curricular, y el otro es la posibilidad de que haya un núcleo de docentes que genere el estímulo para debatir con la comunidad los problemas de seguridad y salud laboral». Según Netto, «Habría un núcleo de docentes en cada centro del Consejo de Educación Técnico Profesional y su cometido sería interactuar con los distintos actores de la sociedad, para poner en el tapete la importancia del cuidado de la seguridad y la salud laboral, con el objetivo de evitar accidentes en los lugares de trabajo». Netto dijo que el CETP «tiene un interés muy grande en el proyecto y si eventualmente se aprueba directamente en la ANEP, la iniciativa podría estar en funcionamiento a partir del año próximo». *