Selección Sub 20, a clase con El Maestro

Un paréntesis que invita a la ilusión se abrió ayer en el Complejo Deportivo de la AUF «Uruguay Celeste», ya que Oscar Washington Tabárez inició su segundo ciclo como conductor de la Selección uruguaya, en un ciclo que además de ubicarlo como cabeza del cuerpo técnico de la Selección mayor lo tiene como director del proyecto de juveniles, por más que Ferrín sea el técnico de esta selección juvenil. «El Maestro» Tabárez volvió a trabajar en campo con un combinado charrúa después de casi dieciséis años, pues su primer pasaje finalizó abruptamente tras el Campeonato Mundial de 1990, jugado en Italia, cuando dirigió el equipo que avanzó hasta la segunda ronda, en la que cayó ante el líder de casa.

En esta nueva incursión al frente del fútbol oriental, Tabárez -éx técnico de Peñarol, Boca Juniors y el Milan de Italia, entre otros equipos- tendrá como colaboradores al profesor José Herrera como preparador físico, a Mario Rebollo y Celso Otero como técnicos alternos (este último también entrenador de arqueros), a Gustavo Ferrín, quien será el entrenador de la selección Sub 20 y a Roland Marcenaro (técnico de Sub 17); además, el profesor Hugo Rosano será el preparador físico y Enrique Carrera el entrenador de arqueros de los equipos Sub 20 y Sub 17, en tanto se mantienen los integrantes de la sanidad que ya trabajaba con Fossati, el doctor Alberto Pan, Oscar Migues (médico de la Sub 20), Ariel Barbosa (doctor de la Sub 17), junto al psicólogo Gabriel Gutiérrez y el kinesiólogo Richard López.

 

«Con orgullo»

Durante su presentación, realizada en la sala de conferencias del complejo deportivo, Tabárez se dirigió a los futbolistas juveniles preseleccionados, haciendo hincapié en que «la selección es un lugar donde se llega como privilegiado y que merece que se le restituya con aplicación, ganas y orgullo de integrarla y defenderla…»

Una vez en el campo de juego, el grupo cumplió aproximadamente una hora y media de trabajos, que tuvieron la supervisión directa de Tabárez, que se mostró muy activo durante el movimiento, dialogando permanentemente con los jugadores, poniendo énfasis en la presión que debían hacer sobre la pelota, en que trataran de jugar de primera, en una serie de trabajos que apuntaron a demostrar técnica y fundamentos con pelota en espacios reducidos. *