LOS DOCENTES NO SON INAMOVIBLES

Los docentes tienen que poder saber cuáles son sus perspectivas de ascenso, siempre transparentes, siempre por concurso, como se hace en la Udelar, pero si los docentes quieren dedicar la vida tienen que tener una carrera por delante; en qué casos se nos va a decir que nos vayamos, en qué casos se nos va a mantener, en qué casos se nos permitirá ascender. No está de más recordarles a los lectores de LA REPUBLICA, ahora que se habla tanto de inamovilidad de los funcionarios públicos, que los docentes universitarios no somos inamovibles. Justamente una de las grandes consignas de la reforma universitaria latinoamericana clásica, de la que nos sentimos herederos, de la que queremos ser revitalizadores, es que no haya docentes perpetuos. Contra eso se peleó. Los docentes siempre hemos querido que, cada tanto, se nos evalúe, con criterios transparentes y con todas las garantías. Que se nos mantenga y podamos avanzar si lo merecemos, a través de programas de trabajo integrales en sentido de combinar enseñanza, creación de conocimientos, investigación y extensión, o sea uso socialmente útil de los conocimientos.

Esa perspectiva está.