Uruguay ya tiene un liceo para los jóvenes deportistas
Ana Gabaría, directora del Liceo Nº 12 «Instrucciones del Año XIII», dijo a LA REPUBLICA que «los jóvenes se han integrado entusiastamente a esta iniciativa» y destacó «el esfuerzo que hacen los chicos para equilibrar las horas de estudio con las de entrenamiento, cuando algunos vienen de muy lejos».
En principio, la propuesta se formaliza este año como un plan piloto, «pero seguramente se extenderá como un liceo permanente para deportistas», indicó.
Jugadores de las divisionales formativas de Nacional, Peñarol, Danubio, Basáñez, Miramar Misiones, Cerro, Rampla, Rentistas, Defensor, Racing, River Plate y Central Español, mas jóvenes basquetbolistas de Tabaré y Unión Atlética, se integran a los cursos formales y a las conversaciones amistosas sobre los encuentros del fin de semana.
Gabaría adelantó que la idea es también integrar a las deportistas femeninas a los cursos y lograr transporte gratuito para llevar a los deportistas al liceo.
La creación de este centro se enmarca en el capítulo Educación del programa «Gol al Futuro», puesto que en su inciso K se especifica, entre otras cosas: «Impulsar y solicitarle a Secundaria que el Liceo Nº 12 se convierta en un liceo para deportistas».
«Lo que pretendemos es evitar la deserción de los jóvenes que practican deporte y cumplir con el rol educativo que nos corresponde», explicaron. «Queremos que los jóvenes deportistas que no llegan al círculo profesional uruguayo e internacional tengan las herramientas para desarrollarse como personas en sus vidas de adultos», subrayaron.
Propuesta educativa
Gabaría señaló que la propuesta educativa que lleva a cabo la institución que dirige «tiene el desafío de promover una formación integral e inclusora del joven deportista, en los aspectos académicos, éticos y vinculares».
Esa metodología habilitará «el desarrollo pleno de las capacidades, actitudes y aptitudes de los deportistas, que les permita recorrer un proceso de aprendizaje autónomo, en el ámbito individual, en el social y en el comunitario», así como «la construcción de conocimiento significativo contextualizado, desde y hacia el deporte, en el marco del Plan de Estudios Reformulación 2006″.
«Es una formación ética que, desde una postura pluralista, potencia valores humanistas, como la autoestima, el respeto hacia sí mismo y hacia el otro, la libertad responsable, la igualdad y la solidaridad inscrita en lo diverso, desde donde construir el propio proyecto de vida, insertado en el proyecto social y comunitario», destacó. Además, buscan «un sistema de convivencia armónico y compartido».
Para Gabaría «esta metodología innovadora y comprehensiva partirá de las particularidades del joven deportista y su realidad cotidiana, armonizando su actividad física con la dinámica liceal, que le permita cumplir con los aspectos académicos y desarrollar plenamente su inteligencia cinestésico-motriz».
El programa curricular del Liceo Nº 12 utilizará el tema «Educación para el deportista» transversalmente, como estrategia. «Los contenido referidos al deporte impregnarán los componentes curriculares: objetivos, contenidos, metodología y evaluación, de tal forma de lograr aprendizajes significativos. La planificación de aula atenderá la concreción de los procesos de enseñanza y de aprendizaje respetando las modalidades, los estilos y los tiempos de aprendizaje de los jóvenes deportistas».
Como hecho a destacar, se propone la realización de actividades pedagógicas informáticas y online, con apoyo.
«Esta modalidad permitirá a los estudiantes proseguir sus estudios en caso de entrenamientos, competencias o viajes al exterior, sin perder la calidad de estudiante reglamentado», explicó.
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