Confirman que los juegos que "entrenan el cerebro" no funcionan

Durante seis semanas un grupo de especialistas analizó a las más de 11.000 personas que tomaron parte en el estudio.

Los investigadores le pidieron a más de 8.000 personas que dedicaran un mínimo de diez minutos, tres veces a la semana, a «juegos de inteligencia» diseñados para mejorar las habilidades cognitivas. Seguidamente se les comparó con más de 2.700 personas que no utilizaron ninguno de estos juegos pero que dedicaron el mismo tiempo a navegar en Internet. Si bien es cierto que los jugadores mejoraban progresivamente su destreza, los investigadores encontraron que estos no mejoraron su capacidad intelectual. Según los expertos, los jugadores no ganaron nada en términos de razonamiento general, memoria, planificación o habilidades visuales espaciales. El estudio fue publicado por la revista científica «Nature». Cerebro «en forma». Los investigadores concluyeron que, tras seis semanas de práctica, las personas que usaron los juegos de inteligencia no tuvieron mejores resultados que las personas que sólo se entretuvieron en Internet. Sin embargo, los expertos sostuvieron que se necesita investigar más para saber si los juegos para entrenar la mente pueden ayudar a mantener el cerebro «en forma»a medida que pasa el tiempo. Investigaciones adicionales nos dirán si estos juegos tienen algún efecto sobre la cognición a medida que envejecemos. Rebeca Wood, Alzheimer’s Research Trust. Nintendo, la principal compañía fabricante de los juegos de entrenamiento cerebral ­denominados Dr. Kawashima­, sostuvo que nunca ha afirmado contar con pruebas científicas que avalaran una mejora en la función cognitiva de los jugadores. A través de un comunicado, Nintendo expresó que los juegos requieren que los usuarios completen una serie de «retos divertidos que incorporan aritmética simple, memorización y lectura». «De esta manera, el juego es similar a un entrenamiento para el cerebro y los desafíos en el juego pueden ayudar a estimular el cerebro del jugador», añadió el comunicado. A prueba. Los voluntarios que participaron en el estudio fueron espectadores del programa de la cadena de televisión británica BBC llamado «Bang Goes The Theory». Los juegos utilizados por los investigadores fueron diseñados por científicos del Medical Research Council y del Alzheimer’s Society del Reino Unido.

Los expertos señalan que se necesitan más estudios. Para analizar el efecto de los juegos, los participantes fueron asignados aleatoriamente a uno de tres grupos de entrenamiento mental. Las sesiones de un tercio de los participantes buscaron entrenar sus poderes de razonamiento, planificación y capacidad de resolución de problemas. El segundo grupo contó con juegos para entrenar la memoria a corto plazo, la atención, las habilidades matemáticas y habilidades visuales espaciales. Al tercio restante se le asignaron tareas de navegación en Internet que no tenían como objetivo entrenar habilidades cognitivas específicas. Las pruebas realizadas antes y después del entrenamiento mostraron que ninguno de los ejercicios mejoraron la capacidad de realizar tareas mentales cotidianas, aunque los participantes mejoraron su destreza en los juegos individuales y las tareas cognitivas específicas que estos involucraban. El doctor Adrian Owen, un neurocientífico del Medical Research Council, dijo: «Los resultados son claros. A nivel estadístico, no hay diferencias significativas entre las mejoras observadas en los participantes que jugaron los juegos de entrenamiento cerebral y los que pasaron el mismo tiempo en Internet.» Por su parte, Clive Ballard, de la Alzheimer’s Society, afirmó: «Esta evidencia podría cambiar la manera en que vemos los juegos de entrenamiento cerebral y muestra que mantenerse activo, dando un paseo, por ejemplo, representa un mejor uso de nuestro tiempo». «El estudio sugiere que ‘el entrenamiento cerebral’ no mejora la capacidad cognitiva de las personas», expresó Rebecca Wood, de la Alzheimer’s Research Trust. «Investigaciones adicionales nos dirán si estos juegos tienen algún efecto sobre la cognición a medida que envejecemos», concluyó.