Ocho horas de clase

"Un país de segunda en la región"

Añadió que uno de los problemas de la educación uruguaya es que «no hubo continuidad de los planes educativos implementados durante su gestión, tales como las escuelas de tiempo completo. «En Europa, donde se dan los mejores resultados, los niños y jóvenes entran a clase a las ocho de la mañana y salen a las cuatro y media de la tarde, ya que se entiende que el cerebro debe entrenarse. Aquí, con tres horas y media de clase, no alcanza».

Dijo que está comprobado que se produce «el milagro» cuando «un niño tiene la pancita llena y más tiempo para estudiar, pues se puede ver cómo aprende», expresó.

«Ni en el gobierno colorado de Jorge Batlle, ni en el actual gobierno, se le dio continuidad a un plan que iniciamos nosotros con la implementación de 94 escuelas de tiempo completo», sostuvo.

Rama explicó que la falta de tiempo para que los alumnos se eduquen determina después algunos problemas, «ya sea el rezago que en 2005 involucraba al 35% de los jóvenes» o la repetición y el abandono.

Consideró que Uruguay, con los actuales resultados, «es un país de segunda clase en América y de tercera clase en el mundo». Dijo que en el caso de Secundaria «se sigue un modelo que rechaza a los estudiantes y que es clasista» ya que la educación «no es democrática» pues «expulsa a los que más la necesitan».

A su vez, defendió la implementación de la educación por áreas realizada en su gestión en el ciclo básico.

«Nosotros les enseñábamos a los muchachos el mundo actual, aplicamos la enseñanza del área de las ciencias naturales con la biología, la física y la química; además del área social y la enseñanza de tres idiomas, el español, el inglés y el informático, aunque no le damos maquinitas a nadie».

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