Verano Educativo: hay más niños en la escuela

En Mercedes ha aumentado, comparativamente, la asistencia de niños a la escuela en el plan Verano Educativo. Ese incremento se ha dado «un poco por las inclemencias del clima, que no permite que se acceda a la playa», comentó a LA REPUBLICA la inspectora de zona, Marta Giménez.

«Estos niños van a la escuela, hacen sus actividades recreativas, siempre teniendo en cuenta el aspecto curricular. Se toma el juego como una estrategia para que el niño pueda avanzar en sus conocimientos», acotó.

Mediante el juego se busca que el niño «pueda concurrir con placer a la escuela» y que a la vez «el maestro encuentre una forma distinta» de impartir conocimientos en virtud de que se trata de actividades al aire libre.

«Se recibió una partida para material didáctico, que si bien no es mucho dinero permite que el niño se pueda desplazar a otros lugares en forma cómoda».

Giménez destacó también la experiencia piloto encarada por Primaria en la cual, luego de una selección, «un máximo de 12 niños con algunas dificultades, o algún rezago», reciben un apoyo que posteriormente «se consensúa con el maestro que atendió la experiencia, y si está pronto para promover» pasará de año.

El apoyo «no asegura la promoción», pero sirve «para que el niño no vuelva a empezar de cero cuando empiece el año».

Dijo también que «el trabajo con los padres en las escuelas de contexto crítico es muy importante», ya que «tiene una línea de acción para trabajar con la familia, tanto en el hogar, como haciendo actividades de interés de los padres». Eso «ha mejorado mucho el acercamiento de la escuela».