Fenapes ya hizo su planteo

La Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fenapes) entregó el mes pasado un pedido de inconstitucionalidad sobre la Ley de Educación 18.437. El 29 de julio los docentes entregaron su propuesta a la Suprema Corte de Justicia.

El escrito presentado y elaborado por los abogados de Fenapes se acompañó por el estudio realizado por el constitucionalista Horacio Cassinelli Muñoz. Allí, el catedrático presentó nueve observaciones.

El escrito presentado por Fenapes se basó en el principio de «autonomía» que, según los documentos «se han transgredido» en 30 artículos de la Ley de Educación aprobada en diciembre. Agrega que «la ley viola en varios aspectos la autonomía establecida por la Constitución de la República en cuanto a los entes de la enseñanza pública».

 

Educación no formal

El director del Area de Jóvenes y Adultos de la ANEP, maestro Felipe Machín, explicó a LA REPUBLICA que este mes se realizará un encuentro con el fin de concretar avances en cuanto a la formación de docentes en el área no formal.

Machín dijo que la formación de maestros y profesores para el trabajo en el área de educación no formal o en la revalidación de estudios formales, particularmente con personas adultas y jóvenes, era «una carencia» que tenía nuestro país.

Este mes vendrán expertos de México, en un encuentro que se realizará entre el 19 y 20 de agosto, en el que se pondrán en debate futuras acciones con el fin de capacitar a maestros y profesores.