Luis Garibaldi defiende Ley de Educación

El director de Educación del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), Luis Garibaldi, dijo a LA REPUBLICA que no polemizaría con el senador Julio María Sanguinetti.

El ex ministro de Educación, redactor de la primera Ley de Enseñanza, de 1973 (Ley Nº 14.101), y ex presidente (1985-1990 y 1994-1999) expresó esta semana en un acto público que la Ley de Educación recientemente aprobada (Nº 18.437) era «absurda».

Sanguinetti fue el presidente de la República durante la aprobación de la anterior ley, la Nº 15.739, derogada en diciembre de 2008 y vigente desde 1985. El hoy senador calificó a la Ley Nº 18.437 como «absurda».

Sanguinetti dijo que esta norma no fue apoyada. Los sindicatos de la enseñanza se le opusieron entendiendo que «no se respeta» el reclamo de un cogobierno en la educación y que el MEC «interviene» en la autonomía de los entes educativos.

«A Sanguinetti lo que le preocupa es cómo se distribuyen los cargos en la educación», sostuvo Garibaldi. Aclaró que la Ley de Educación «está aprobada y al contrario de lo que uno pensaba al principio, hoy en su implementación cuenta con el apoyo de muchas personas que se oponían a ella».

Señaló que Sanguinetti, al opinar que la ley es «absurda», no leyó los primeros dos capítulos, pues en ellos se expresa que la educación es «un derecho humano». Agregó que de la Ley de Educación aprobada en 1985 se conserva el Consejo Directivo Central (Codicen).

 

Respaldo

Garibaldi explicó que la Ley de Educación «está en funcionamiento desde la conformación de las comisiones de creación del Instituto Universitario de Educación (IUDE), que suplantará la actual Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente (DFPD) y la creación de un Instituto Terciario Superior (ITS)».

Agregó que el articulado «atrajo el interés de países extranjeros, pues (la ley) es muy innovadora en muchos aspectos». Destacó que se han contactado instituciones extranjeras gubernamentales para conocer más detalles sobre la ley.

El director de Educación dijo que desde el plano internacional se reconoce «el fomento que se hace desde la Ley de Educación a la primera infancia, la educación no formal, la educación para adultos y la educación pensando en los derechos humanos».

Otro punto que causó sorpresa, según Garibaldi, es «la movilidad que se le da a los estudiantes en todo el sistema de enseñanza pública». Una de las cuestiones destacadas por el jerarca es que «se fomenta que los saberes adquiridos sirvan para que una persona continúe estudiando, partiendo de la base de que la educación debe ser para todos y para toda la vida».