Enfasis oficial en que en las cárceles "se debe educar"

La no estigmatización, el fomento y respeto de los Derechos Humanos, y un sistema carcelario «rehabilitador», estuvo ayer en la voz de varios jerarcas de gobierno.

Tal como explicó la ministra del Interior Daisy Tourné, Uruguay pasó a invertir 198 millones de pesos entre 1990 a 2004, a 300 millones de pesos en 2005 a 2009, para el apoyo educativo y rehabilitación de los presos. La jerarca reiteró la necesidad de sacar de la órbita del Ministerio del Interior (MI) la rehabilitación de los presos.

Ayer se presentó el «Mapa regional latinoamericano sobre educación en prisiones» de la Unión Europea. El comentario del mismo fue por parte del comisionado parlamentario ante el Sistema Carcelario Alvaro Garcé.

La presentación en la antesala de la Cámara de Senadores contó con presencia de varios estudiantes de Derecho y cadetes de la policía, entre autoridades, periodistas y dirigentes políticos de todos los partidos. Como informó LA REPUBLICA semanas atrás, adelantando el contenido del informe, se muestra en el trabajo la preocupación por las actuales condiciones carcelarias.

El informe muestra «dificultades» en el acceso a la educación de los presos. En cuanto a Uruguay, se destaca la intención del gobierno de profundizar la educación en los centros de reclusión.

Tanto la ministra de Educación, María Simon; como la del Interior, Daisy Tourné, enfatizaron en la necesidad de que en las cárceles «se debe educar». Tourné, dijo que su posición era que las cárceles «sean para rehabilitar» y que ya no deberían estar en la órbita del Ministerio del Interior. Tourné destacó el trabajo de los maestros que trabajan en cárceles.

 

Educación en cárceles

Uruguay duplicó la plaza laboral para los reclusos, y triplicó la plaza educativa. Más de un 41% de los presos estudian y trabajan. «Algunos lo hacen aquí en el Parlamento, o en otras instituciones públicas y privadas» destacó la ministra Simon. La consejera de la ANEP Lilián D´Elía, dijo que se amplió también la oferta en «la educación, tanto primaria como secundaria y técnica». El primer orador de la mañana, el vicepresidente de la Cámara de Diputados resaltó, al igual que sus colegas de oratoria, la necesidad de trabajar aún más respetando «los derechos humanos». El director del Area de Jóvenes y Adultos de la ANEP Felipe Machín, reivindicó el trabajo educativo en las cárceles. Machín, desde su gestión, logró triplicar la asistencia educativa tanto a jóvenes como adultos privados de su libertad. «Debemos mejorar la oferta educativa».

Machín destacó que «no se debe estigmatizar al preso» y que la educación «no es para quitarle tiempo de ocio a los presos, sino para poder garantizar la rehabilitación, para beneficio de toda la sociedad».