Informe señala que accionar policial no da garantías a adolescentes infractores

Nuevamente el Programa Infamilia del Ministerio de Desarrollo Social (Mides) apoyará la investigación de temáticas sociales vinculadas a la infancia y la adolescencia. En su primera edición se financiaron 14 proyectos de 78 presentados, la mayoría de investigadores jóvenes y universitarios. Este año se elegirán 10, que recibirán entre 5.000 y 8.000 dólares. A mitad de año, algunas de los proyectos ganadores en 2008 se publicarán.

 

Sin garantías

La vinculación entre el sistema judicial y la infancia y la adolescencia fue eje de más de una investigación. Una de ellas, desarrollada por cuatro jóvenes del Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República (Cecilia Chohuy, Carlos Aloisio, Nicolás Trajtenberg y Ana Vigna) estudió la vinculación de los diferentes actores que participan en el sistema penal juvenil, incluyendo los adolescentes infractores, el INAU y la Justicia.

Entre sus conclusiones, cuestiona la capacidad garantista del Código de la Niñez y la Adolescencia, debido a la escasez de recursos del sistema de justicia y, sobre todo, a que los diferentes actores que intervienen en él están «orientados a resolver problemas de eficiencia en el ámbito de su competencia, en detrimento de la efectividad global».

También se subraya que la asignación de los adolescentes en los distintos hogares del Interj se basa en principios difusos, que desembocan en una «igualación a la baja», lo que significa que hay incapacidad para reasignarlos o que las jóvenes y los menores de 15 años sólo tienen un centro que los albergue, en malas condiciones, por cierto. Asimismo, se cuestiona el accionar de la Policía, que «no ofrece garantías para el adolescente».

En cuanto a estos, suelen volcarse a los hurtos y las rapiñas a edades tempranas, no suelen considerar las consecuencias de sus actos ni valorar como trascendente el hecho de que se los etiquete como delincuentes. En este sentido, hay pocas variantes entre el comportamiento de los y las jóvenes.