TIENE LA PALABRA

El voto calificado

Señor Director de LA REPUBLICA

Dr. Federico Fasano Mertens

Días atrás fue presentado en el Parlamento uruguayo un proyecto de habilitación del derecho al voto, para los compatriotas residentes en el exterior. La oposición en bloque se opuso a dicho proyecto que fuera auspiciado por la bancada oficialista, el argumento opositor mayoritario proclamaba que no deben votar aquellos que en el día a día no se ven afectados por las disposiciones del gobierno de turno.

La verdad que el argumento nos hizo pensar, y llegamos a la conclusión, a la cual es fácil arribar para cualquier persona, que prácticamente todas las disposiciones que toma el gobierno de turno afecta a los individuos de muy diferente manera, y en función del lugar que ocupan en la sociedad.

Entonces para hacer justicia con el argumento de dichos legisladores, pensamos que habría que implementar el voto calificado. Supongamos que dividimos las posibilidades del voto en cinco grandes capítulos que abarcarían en sus partes fundamentales el espectro social, la salud, la educación, la seguridad social, la industria y comercio y la agropecuaria. Cada una de estas áreas, en función de cómo nos afectan las resoluciones del gobierno en el día a día, nos podría otorgar hasta 20 puntos porcentuales, por ejemplo: un trabajador rural o un productor, por ser afectados directamente en esta área tendrían en ella 20 puntos porcentuales, mientras que al resto les correspondería solamente 10 puntos. Este productor o trabajador obtendría también 20 puntos en salud y 20 en educación, si tiene hijos a su cargo, en caso contrario conseguiría solo 10 puntos en cada área… y así sucesivamente. Complejo, ¿no? Pero sería la forma más justa de acceder al derecho al voto en función del argumento de cómo nos afecta en el día a día. ¡Ah! A los residentes del exterior, algunas de esas decisiones de gobierno también nos afectan, por ser pensionistas o jubilados, por tener familiares dependientes en el país, por tener alguna propiedad, en fin, motivos hay muchos, entonces deberíamos tener también algún porcentaje en dicha puntuación.

Pero creemos firmemente que el problema pasa por otro lado, nuestra Constitución establece el voto como un derecho y también como una obligación ciudadana, todos los ciudadanos tenemos la responsabilidad de darle al país un gobierno que vele por el bienestar colectivo, las decisiones que toma un gobierno nos pueden afectar en lo personal, en forma positiva o negativa, pero el objetivo primordial es la pública felicidad en su conjunto, el argumento del día a día personal se me antoja muy pequeño y egoísta.

Habemos uruguayos en el exterior que llevamos más de tres décadas de cara al país, tratando de ayudar en lo que hemos podido y sin que nos fuera en ello el mínimo interés personal.

Entonces o se opta por el voto calificado como podemos presumir desde el argumento de algunos legisladores, con sus complicaciones y con su implícita pequeñez de espíritu, o habilitamos la posibilidad del voto para todos los ciudadanos uruguayos, estén donde estén, con espíritu democrático y sin mezquinos cálculos electorales.

RUBEN ALBARENGA – [email protected]

 

Respuesta a una docente del Interior

Señor Director de  LA REPUBLICA

Dr. Federico Fasano Mertens:

En la edición del 26/03/09 de su prestigioso diario, en la Segunda Sección, Página 30 aparece la carta de «una docente del interior del país». En ella la docente señala algunas inquietudes y realiza algunas afirmaciones que considero deben tener una respuesta institucional. En efecto, la docente afirma que «pretenden sacar Informática o mejor dicho sacar a los maestros de Informática», y además involucra una peculiar interpretación de las necesidades de recursos humanos necesarios para el Plan Ceibal.

Las expresiones «sacar Informática» «sacar los maestros de Informática» no se ajustan a la realidad ya que estos maestros, al igual que los maestros de Tecnología Educativa y los maestros que se integrarán como dinamizadores Ceibal, constituyen recursos humanos formados en el Sistema que tienen un rol fundamental en el marco de las líneas estratégicas de apoyo y capacitación a los maestros en las aulas, implementadas en cada jurisdicción departamental.

La docente a la cual doy respuesta dice también «que existe un llamado a aspiraciones a desarrollar la función de docente de apoyo al Plan Ceibal que tendrá como cometido implementar instancias de sensibilización…».

El llamado a «docente de apoyo a Ceibal» responde a un perfil con mayor vinculación a la gestión que a la formación técnica específica, ya que su ámbito de acción se extiende al trabajo con inspectores y directores abarcando aspectos operativos y logísticos de la implementación de acciones de capacitación.

También señala la docente que hubo «Circulares que recibieron distintas interpretaciones». Las elecciones de cargos de maestros de Informática se realizaron conforme a la reglamentación establecida en las Bases Generales del Llamado a Aspiraciones y a la Resolución Nº 10, Acta 10 de marzo del año 2008 del CEP (Circular Nº 154).

Al igual que con otras normativas, a la hora de su aplicación es posible que se realizara alguna interpretación diferente a esta normativa de carácter general por lo que, ante situaciones puntuales, se procedió a realizar el análisis de las mismas y su revisión cuando correspondiere.

Saludo al señor director con mi más alta consideración y estima.

MTRO. OSCAR GOMEZ  DA TRINDADE  – CONSEJERO DEL CEP – C.I: 1.826.081-0

 

La respuesta de un conductor de ómnibus

Señor Director de LA REPUBLICA

Dr. Federico Fasano Mertens

Leyendo como de costumbre, me encontré en «Llamadas al director» una queja sobre los conductores que no arriman al cordón para facilitar el ascenso de las personas mayores, por lo que me sentí aludido ya que me desempeño en esa labor.

Las unidades que manejamos tienen un promedio de diez metros de largo por lo consiguiente se necesitan quince metros aproximado de espacio para poner ambos ejes sobre el cordón, lo que en centros poblados es imposible (ej. Centro, Pocitos y proximidades de shoppings). Otro problema son las personas que bajan a la calle cuando uno está arrimando, y hay que detener el bus para no atropellarlos. No somos todos inhumanos ni todos son inconscientes; pero también hay factores que no nos dejan desarrollar nuestra labor con la profesionalidad que ella requiere. A tener en cuenta, cuanto más rápido y fácil pueda subir el pasaje es más rápido para ustedes y nosotros quizás podamos tomar un matecito más en la espera. Cuando veas a la gente en la calle esperando el bus decile que lo espere arriba del cordón, que está quince cm más alto, que de mi parte haré todo lo posible para que tu viaje sea lo más seguro y placentero posible.

Una sociedad más justa y solidaria la construimos entre todos. Sin otro particular saludo atte.

MARIO GABRIEL   ALCANTARO FIGUEREDO – [email protected]