Reclaman más formación para maestros y padres del Plan Ceibal

El programa Flor de Ceibo, que brinda apoyo desde la Udelar al Plan Ceibal, basado en la labor de 2008, realizó algunas sugerencias para su mejora.

Flor de Ceibo realizó un llamado para que 25 docentes universitarios de diferentes áreas comenzaran a trabajar en el Plan Ceibal, en aspectos sociales, de integración y asesoramiento, entre otros. También se integraron unos 300 estudiantes.

En 2008 Flor de Ceibo visitó 39 escuelas en una decena de departamentos donde está presente el Plan Ceibal. El 58% de los centros visitados atiende a niños provenientes de condiciones sociales «muy desfavorables», mientras que el 37% son de condiciones sociales «desfavorables» y el resto «favorables» y «medio favorables». Estos centros cuentan con el programa Maestros Comunitarios, que fomenta un trabajo directo de la maestra con el niño y sus familias.

El informe plantea algunas «preocupaciones», por ejemplo, el «uso de laptops que las familias no aprueban o ven con recelo en cuanto a tipo de información (páginas porno) y actividades (exclusivamente para juegos electrónicos)». Propone que se debe brindar «preparación para cuidado y uso de la laptop». Otra preocupación es el «costo de las reparaciones» de las computadoras.

El documento destaca que existe «desconocimiento por parte de los padres de cómo ayudar a sus hijos». Estos, además, manifiestan cierto desinterés. «Entre los datos a considerar es interesante ver que el promedio de padres por escuelas que participaron de las actividades fue de aproximadamente un 10%», destaca el informe.

 

Sugerencias

En cuanto a las sugerencias referidas, se propone «incrementar la información y capacitación a maestros y padres en el uso de la laptop y de herramientas informáticas». En el «caso de las familias esta actividad tendría objetivos como: mejorar el apoyo de los padres a sus hijos en las tareas domiciliarias y usar la laptop para buscar información de interés social, cultural, laboral (…) lectura de prensa, uso de correo electrónico y actividades de apoyo a la comunidad».

Dentro de las recomendaciones en cuanto a lo técnico, agrega que se debe «disponer de dispositivos de almacenamiento móviles», y organizar unidades de soporte técnico a nivel local. También sugirió «realizar actividades lúdico-recreativas con los niños para reforzar el cuidado y el uso colectivo de la laptop». A su vez solicitó que ante la llegada de las laptops a una comunidad haya «una preparación previa» en relación a su cuidado.