Formarán docentes para educar adultos

La formación de maestros en Uruguay se realiza en la Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente (DFPD) y es específica para el trabajo con niños.

Lo mismo ocurre con la formación de profesores de Secundaria, que los prepara para trabajar con adolescentes en los liceos. Sin embargo, también hay cursos para estudiantes extra edad. ANEP estudia ahora implementar la formación específica para profesores y maestros que trabajan con personas adultas.

Felipe Machín, director del Area de Jóvenes y Adultos de ANEP, explicó a LA REPUBLICA que «sería necesaria la formación de docentes para el trabajo específico con personas adultas» y confirmó que se estudia cómo implementarlo este año.

El director de Formación Docente de la ANEP, Oruam Barboza, consideró por su parte que ésta es una «carencia» que se tiene actualmente en la formación docente.

 

Más capacitación

La educación de jóvenes y adultos tanto, en cursos de alfabetización, acreditación de primaria o secundaria y cursos para oficios ha tenido un importante incremento de cobertura en los últimos años. El plan de alfabetización «En el País de Varela, Yo Sí Puedo» necesitará este año unos 200 maestros. También se piensa incrementar la cantidad de docentes a un número cercano a los 400 en lo que respecta a la educación de jóvenes y adultos.

Actualmente, en el Interior, hay 70 espacios de educación de jóvenes y adultos. Miles de personas, en su gran mayoría de contexto crítico, se sumarán al Yo Sí Puedo.

Según Machín «de acuerdo al crecimiento que se ha tenido en la demanda y la oferta, es necesario que esta gestión siente las bases para la formación de maestros y profesores que trabajen con adultos». El jerarca agregó que si bien la preparación de los maestros y profesores de adultos se hace en el «campo», es decir «al adquirir experiencia», es necesaria «una formación teórica».

Así como hay maestros y profesores que trabajan con adultos, hay otros que lo hacen en las cárceles y no tienen preparación específica para ello, por lo que las autoridades también entienden necesaria la formación en estas áreas. Barboza explicó que, por el momento, no se incluiría de manera curricular en la formación docente, pero agregó que «sería posible aplicarla en cursos de posgrado». De todas formas, no desestimó que, en una segunda instancia se pueda agregar algún tipo de formación específica para los docentes en la currícula de su formación.