Adolescentes uruguayos son quienes tienen más libros de texto en la región
¿Cuántos libros hay en los hogares de los adolescentes? ¿Qué espacio tienen para estudiar? ¿Hay más televisores que libros? Las respuestas son que los libros son cada vez menos comunes, pero existen muchos más televisores y computadoras.
Las nuevas tecnologías desplazan, cada vez más, a los libros. En nuestro país, con la implementación del Plan Ceibal se insistió, desde el ámbito educativo, con que la laptop XO con acceso a Internet no va a sustituir al texto impreso. De hecho, las maestras trabajan con ambos elementos, de acuerdo a las visitas que LA REPUBLICA ha realizado a varias escuelas en 2007.
En Latinoamérica
En un estudio que realizó el Sistema de Información y de Tendencias en América Latina (Siteal), se entrevistó a jóvenes de once países.
Argentina, Chile y Uruguay (grupo 1), Brasil y México y Colombia (grupo 2), Costa Rica y Panamá (grupo 3), Ecuador, Perú, Bolivia y Paraguay (grupo 4) y El Salvador, Nicaragua, Honduras y Guatemala (grupo 5). Los grupos responden a la condición socioeconómica; Uruguay se incluye entre los de mayor desarrollo. Según este informe, el 66% de los hogares latinoamericanos con adolescentes no tiene más de 25 libros.
«Los libros construyen un ambiente, nutren un mundo de objetos y, en la medida en que tienen un costo concreto, salvo en casos de extrema holgura económica, tienden a reemplazar a otros bienes, con lo cual su sola presencia trasmite una idea sobre su valor», explica el informe. Por otra parte «la enorme mayoría de los adolescentes de la región dispone de libros de consulta para hacer sus tareas escolares».
El promedio general es del 86,6%. Uruguay y Chile son los países donde los adolescentes tienen más libros para consultas educativas. La cifra supera el 92%.
Predominio de la tv
De todas formas, y superponiéndose a la tenencia de libros en el hogar, el informe reseña la abundancia de medios audiovisuales en las casas de los adolescentes latinoamericanos. En Brasil y México la televisión tiene una cobertura casi universal.
Existe una marcada brecha entre la población rural y la urbana en los países centroamericanos. Guatemala, Honduras y El Salvador registran respectivamente un 67%, un 64% y un 83% de cobertura del total de la población.
«En el caso de Guatemala, el 84% de los hogares urbanos tiene tv», pero «sólo el 51% de los que se encuentran en zonas rurales dispone de receptores». Algo similar ocurre en Honduras y El Salvador.
Un lugar para estudiar
Según el estudio, el 77% de los adolescentes consultados declaró que contaba con un espacio propio para estudiar en sus hogares.
En Uruguay la cifra aumenta al 87%. Colombia y México se ubican en el lugar más bajo, con 75,1%.
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