ODM: importantes avances en la enseñanza y la pobreza

El Consejo Nacional de Políticas Sociales y el Sistema de las Naciones Unidas en Uruguay presentaron ayer el documento preliminar del Segundo Informe País del gobierno de los «Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM)», con las metas y avances realizados hasta el momento.

El 8 de setiembre del año 2000, en el marco de la Cumbre del Milenio, los 189 jefes de los estados miembros de la Organización de las Naciones Unidas aprobaron la Declaración del Milenio, un compromiso sin precedentes por el desarrollo equitativo y común para erradicar la pobreza, proteger los derechos humanos y la democracia, promover la dignidad humana y la igualdad, alcanzar la paz y la seguridad y el desarme, proteger el medio ambiente y fortalecer las Naciones Unidas.

De la Declaración del Milenio se derivan los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), objetivos que, junto con sus metas específicas asociadas, buscan trazar el camino para el logro de ese mundo mejor.

En el contexto nacional, los ODM fueron progresivamente incorporados durante 2003 y 2004.

Además, el evento realizado en la víspera fue propicio para que se presentaran cuatro nuevas metas: alcanzar para el 2015 empleos productivos y trabajo decente para todos, el acceso universal a la salud reproductiva, el acceso al tratamiento del VIH/sida y la reducción de la pérdida de biodiversidad para 2010, mediante una significativa reducción del ritmo de pérdida.

 

Avances y desafíos

Para elaborar el balance de la situación nacional sobre los 8 ODM se tomaron en cuenta los años de 1991-2007.

En cuanto al primer ODM (erradicar la pobreza extrema y el hambre), luego de un incremento sostenido y abrupto hasta 2004, le siguió un ciclo reciente de disminución sostenida. Se apunta a realizar avances en materia de desnutrición infantil.

En cuanto a la enseñanza primaria universal, el segundo ODM, se establece que se logró la meta de universalizar la enseñanza primaria de niños en edad escolar (95% de los niños), y se realizó una avance sustantivo en la educación inicial (incluye al 86% de los niños).

Se apunta a realizar avances en la enseñanza media y reducir la deserción de los jóvenes.

Otro de los ODM en que se han alcanzados metas importantes es en la de promover la igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer.

El informe señala que se logró una expansión de la participación laboral y educativa de la mujer y políticas de género, pero en el debe está la asimetría de las remuneraciones entre género y la representación política.