Violencia en la educación: los  niños que cambian su suerte

Casi 40 estudiantes de Primaria, que por problemas de conducta no pudieron seguir en la escuela, ahora estudian con jóvenes y adultos. La experiencia procura darle cobijo a estos jóvenes catalogados como "conflictivos" en Primaria y como "buenos alumnos" en el Area de Jóvenes de la ANEP. 

Unos 39 niños desplazados de la Escuela Pública, al no poder esta institución contenerlos, siguen matriculados en Primaria pero cursan la escuela con jóvenes y adultos. Esta experiencia se extenderá el próximo año en contexto crítico, ya que es considerada como “exitosa” por las autoridades.

Estos niños fueron protagonistas de repetidos hechos de violencia en la escuela, y hoy caminan rumbo a un mejor destino. Hechos de violencia de todo tipo ocurren a diario en nuestro sistema educativo, tanto público como privado, y en todos los contextos socioeconómicos. La violencia no es ajena tampoco al ámbito fuera del aula, como los espectáculos deportivos, eventos sociales y políticos.

Cuando hablamos de violencia en la enseñanza, también surge otra duda: ¿Es ésta incapaz de educar para prevenir la violencia, o es que la violencia está tan arraigada que también se absorbe en el ámbito de la educación?

La polémica se sitúa en la opinión pública, y los motivos son siempre diversos y muy pocas veces conocidos. Más allá de cualquier análisis, existe la realidad de aquellos niños y jóvenes que son víctimas y causantes de violencia en los centros de estudio o fuera de ellos.

Pero no siempre se sabe lo que pasa con estos chicos que son protagonistas de los casos de violencia que se difunden por los medios. Tampoco se conoce las causas de la violencia ni sus resultados. LA REPUBLICA ubicó la historia de 39 niños que no se adaptaban en la escuela, y que hoy transitan con éxito por la educación de jóvenes y adultos.

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“Son chicos que tenían serios problemas de conducta en Primaria, pero que aquí trabajan de una forma muy correcta y son un amor”, dijo a LA REPUBLICA Teresa, una de las maestra de jóvenes y adultos que forman parte de este plan. Estos 39 niños “tuvieron que ser trasladados de las escuelas debido a los problemas que presentaba su conducta”, explicó el director de Jóvenes y Adultos de la ANEP, Felipe Machín.

El jerarca agregó que “no es que la educación de jóvenes sea una forma de penitenciaría, al contrario, se los está ubicando en otro ámbito que no es el escolar para que puedan completar la escuela”.

Estos 39 adolescentes de entre 13 y 14 años, legalmente aún están en edad de cursar la Educación Primaria, y no podrían concurrir a cursos para adultos. “El tema es que con los problemas de conducta que presentan no se adaptan a la escuela y a niños que son más chicos y que tienen otras problemáticas diferentes a la de ellos”, explicó el consejero de Primaria Oscar Gómez.

ANEP tuvo que flexibilizar su propia reglamentación y permitir que la escuela deje libre a sus estudiantes antes de los 15 años, y que los absorba la Educación de Jóvenes y Adultos para que puedan allí acreditar sus estudios primarios. La condición es que sigan matriculados como estudiantes de la Escuela Pública y que, periódicamente, los directores de los centros a los cuales pertenecen realicen un seguimiento de los alumnos.

Los 39 adolescentes comparten con personas mayores tanto la acreditación de Primaria como cursos de arte, o de oficios que se brindan en este tipo de cursos. Hoy siguen sus estudios normalmente, aunque en otro ámbito distinto al escolar.

“La educación de estos niños no puede desentenderse, y por más problemas de conducta que tengan debemos seguir adelante con su educación y no dejarlos en la calle, ya que ningún caso es irrecuperable”, sentenció Machín.