A partir de la década de los setenta, surgen las primeras asociaciones de padres cuyos objetivos son ser promotores de servicios y defensores e interlocutores en lo relativo a la educación y formación de sus hijos con discapacidad intelectual. Debemos señalar la incidencia positiva de la profesora Eloísa García de Lorenzo.
En la década de los ochenta, y a partir del Año Internacional de los Impedidos, toma mayor fuerza la participación de la familia en los programas. Aparecen los modelos que intentan atender las necesidades más importantes que enfrentan las familias involucradas. Surgen así las Asociaciones de Padres.
Son numerosos los puntos en común que cada Asociación tiene con el resto de las Asociaciones afines: planteo de su problemática a las autoridades, intercambio de experiencias e información, campañas de sensibilización, reclamos de apoyo a la integración educativa, laboral y social.
Es a estos fines que las asociaciones se afilian a una entidad más amplia.
En junio de 1994 se realizó el acto fundacional de la Federación Uruguaya de Asociaciones de Padres de Personas con Discapacidad Intelectual (FUAP).
En julio de 1996 fueron aprobados los Estatutos de su Personería Jurídica.
Su primer objetivo: “Aunar esfuerzos para promover las mejores condiciones de salud, educación, rehabilitación, inserción laboral y fomento de la libre expresión en defensa de los derechos humanos de nuestro hijos”.
Es un imperativo que fue llevado a cabo para dar expresión a las metas comunes de las Asociaciones Federadas y proveer de consejo y asesoramiento a los organismos gubernamentales. Esta expresión colectiva que representa a una corriente de firme opinión y bien documentada, debe ser la base para el desarrollo de planteos gubernamentales concebidos para las personas discapacitadas.
Con la aprobación de la Ley 16.095 se abren muchos caminos, es importante señalar que dicha Federación tiene dos representantes en la Comisión Nacional Honoraria del Discapacitado (CNHD).
En la actualidad se presenta un nuevo desafío a los padres y a la sociedad. El aumento de expectativa de vida de las personas con discapacidad. Sobreviven a los padres. ¿Quiénes se harán cargo de ellos en el futuro?
La FUAP promueve el necesario proceso de coordinación y trabajo conjunto de todas las Asociaciones de Padres existentes en el país. Para ello FUAP realiza Encuentros Nacionales anuales en distintos lugares del país.
Es un desafío para FUAP preparar a los padres para aumentar su competencia y capacitación en el nuevo rol de colaborador y coplanificador. Padres como líderes y portavoces de las necesidades específicas de sus hijos. Participar en las decisiones del Plan Escolar. Padres como agentes de cambio en el hogar. Padres con capacidad crítica para evaluar la entrega de servicios que se ofrecen a las necesidades de sus hijos. Información y actualización permanente.
Puestos de trabajo para personas con discapacidad en la IMM.
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