Debate nacional sobre la niñez y la adolescencia

Uruguay se encamina a generar un debate a nivel nacional sobre la situación actual de la niñez y la adolescencia. En dicho debate se buscará recabar propuestas para generar estrategias políticas con miras al futuro cercano. En la agenda: la participación democrática, distribución demográfica, y situación social de los niños y jóvenes.

¿Cómo evolucionará el país de acá al año 2030? Esta pregunta que se la puede hacer desde un actor político, académico, así como cualquiera de nosotros, tendrá su instancia de debate nacional enfocado desde la situación de la niñez y la adolescencia. Cuando los debates sociales a nivel nacional le han dado un buen resultado al actual gobierno (educación, defensa, seguridad social), este tipo de iniciativa se extenderá ahora para planificar estrategias de políticas para la infancia y la familia. Este debate procurará encontrar acuerdos tanto sociales como políticos para desarrollar una estrategia efectiva a partir del año 2010, pensando en el Uruguay del 2030. El Instituto del Niño y el Adolescente (INAU), los ministerios de Salud Pública, Desarrollo Social, Educación, Deportes, la Oficina de Planeamiento y Presupuesto y la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) proponen que este debate sirva para conocer y planear estrategias en cuanto a las perspectivas a futuro sobre la adolescencia, y niñez. La próxima semana se lanzará la instancia de debate para generar una Estrategia Nacional para la Infancia y la Adolescencia (ENIA), en el marco del Comité de Coordinación Estratégica en Políticas de Infancia y Adolescencia (CCE).

 

Abriendo el debate

El debate procurará fijar metas de aquí al año 2030 en cuanto a políticas de infancia y adolescencia. Para el comienzo de la discusión se partirá de tres documentos con ideas fuerza, explicando la actual situación social, democrática y demográfica de nuestro país. Los tres documentos que serán presentados el próximo miércoles en la Torre de las Telecomunicaciones fueron elaborados por la doctora en ciencias política Carmen Midaglia (sustentabilidad democrática), el sociólogo Gustavo de Armas (sustentabilidad social) y el economista Juan José Calvo (sustentabilidad demográfica). De allí se partirá al debate sobre el papel que juega la infancia y la adolescencia en cada una de estas áreas.