Estudiantes denunciaron fallas de sus profesores

Respondieron sobre sus docentes y los cursos.

Escrito por: Matías Rótulo |

Los Estudiantes del profesorado de Matemáticas, del Instituto de Profesores Artigas (IPA) realizaron una evaluación de sus docentes, la cual será presentada este 12 de junio. Fueron consultados sobre la calidad de sus profesores, el nivel de los cursos, y la cantidad de horas que estudian.

El documento de evaluación al cual tuvo acceso LA REPUBLICA fue elaborado por los propios estudiantes, en base a una encuesta avalada por la dirección del IPA. Los 757 alumnos que cursan el profesorado de matemáticas fueron encuestados entre el 1 y el 5 de octubre de 2007 y este 12 de junio se conocerán los resultados. El análisis se realizó con todos los estudiantes de primero a cuarto año que debieron responder sobre tres temas: “los docentes”, “los cursos” y “como nos vemos los estudiantes”.

Con respecto a la evaluación docente, los estudiantes en su informe publican los nombres de aquellos profesores que llegan tarde, faltan, y hasta los que -según los estudiantes-, no aplican métodos didácticos en clase. En cuanto a la concurrencia a clases y la puntualidad de los docentes “los estudiantes debemos interpretar como nos mostramos conformes” cita el trabajo de evaluación. Sin embargo en el análisis de la encuesta, se menciona a aquellos docentes que llegan comúnmente tarde a clase. El análisis realizado de los datos obtenidos en la encuesta, no dice en todos los casos los nombres de pila de los profesores pero sí sus apellidos. Los docentes de matemática del IPA, Tosseti, Buquet y Colucci, fueron señalados por un 50 % de los estudiantes consultados como que concurren de forma “regular o pocas veces a clases”. Dice además, textualmente el informe que “se registraron altos índices de impuntualidad en los casos de los profesores Peralta, Buquet, Ramírez, Muñiz, y Colucci”. Agrega que en este último caso, es decir el del profesor Colucci “el 100% de los encuestados está de acuerdo en que no llega en hora”. En cuanto a los objetivos de los cursos y de cada clase, más de un 50% de los estudiantes opinó que “están claros” gracias a la labor de los docentes. Pero así como en las llegadas tardes “nuevamente surgen casos que llaman la atención desde un punto de vista negativo, estos son; Tosseti, Ramírez, Muñiz, Costa, Colucci y Buquet, sobre los cuales los estudiantes consideramos que no establecen los objetivos con claridad” enfatiza el informe.

No te lo recomiendo

Otra de las preguntas planteadas a los estudiantes fue si recomendarían a sus docentes. El informe dice que “en general las calificaciones son buenas destacándose los docentes Brisset, Castagna, Marta Martínez, Lilián Muñoz, Ochoviet, Angel Pereyra, Alejandra Polio, Mario Dalcín y Etda Rodríguez.