Secundaria: en 2008 regirá único plan

Secundaria buscó un equilibrio en la reformulación del currículo, no sólo en la cantidad de horas por asignaturas sino en la unificación de planes. De primero a cuarto año, se agregan horas de clases y talleres de orientación. Música se mantendrá en tercero.

El aparente caos de programas de estudio en la educación secundaria que existe en nuestro país va rumbo a un esperado orden. En gobiernos pasados, la implementación de programas piloto se fue instalando en los liceos para quedarse allí, y mientras un alumno de un barrio iba a clase y aprendía de una forma, otro joven, en un barrio vecino, aprendía de otra.

Uno de los cuestionamientos más duros que se dieron en la década de 1990 fue la enseñanza por áreas, que unificaba materias como Geografía, Historia u otras.

Para los docentes, que mantuvieron sus acaloradas quejas sobre estos planes, esto simplificaba la enseñanza, no en un sentido pedagógico, sino en el más estricto sentido de contenido educativo.

Si bien parecen quedar definitivamente de lado las distintas vertientes educativas que se instalaron a finales del siglo pasado en Secundaria, la consejera Lilián D’Elía no quiere ser «extremista» en sus calificativos. «No debemos pensar que se quita todo lo aplicado en los anteriores gobiernos», dijo a LA REPUBLICA.

La coordinación de los docentes por carga horaria y más espacios extracurriculares en forma de talleres es una de las iniciativas que se mantendrán en la reformulación que quedará unificada definitivamente en 2008.

De esta forma, nuestro país tendrá un sistema único en todo el territorio. «Nosotros tomamos en cuenta las experiencias ya aplicadas para realizar el nuevo currículo educativo en Secundaria», dijo Alex Mazzei. La directora general de Secundaria recordó que estos planes «ya se vienen aplicando desde hace algunos años».

 

Artes

La educación artística en los primeros años liceales se mantendrá como una constante a lo largo de toda la vida liceal de una persona. La reformulación de los planes de bachillerato, comenzada el año pasado, dispone que se agregue una orientación artística, la cual se continuará por la reformulación de sexto año, que se aplicará también en 2008.

Uno de los cuestionamientos surgidos este año a los cambios curriculares fue la quita de la Educación Musical como materia obligatoria. En cambio, pasaría a ser un taller no obligatorio. Los docentes cuestionaron la medida, y el Codicen «recomendó» que la materia se transformara en «un taller obligatorio».

«No tuvimos problemas en aceptar la propuesta», dijo la directora general de Secundaria, Alex Mazzei. De esta forma, la educación sonora tendrá dos horas semanales, desde el primero al tercer año. En el área artística también habrá cuatro horas de Literatura en tercero y cuarto.

 

Idiomas y ciencias

Si bien se quitó hace algunos años el idioma opcional francés, la inclusión de un programa de lenguas está en la agenda de las directivas educativas. Inglés (único idioma obligatorio de primero a sexto) se mantiene, con cuatro horas semanales en los primeros cuatro años del ciclo liceal. Tal como publicó LA REPUBLICA, se pretende la incorporación de la enseñanza de idiomas de forma no obligatoria. Estos –según la recomendación de la Comisión dedicada a la elaboración de un plan nacional de lenguas– son el alemán, el francés y el italiano.

En esta nueva reformulación del Ciclo Básico que se completará en 2008 con tercer año, también habrá una fuerte carga en las ciencias (Matemática, Ciencias Físicas, Biología) y una carga más reducida en Geografía.

Otro punto destacado son las cuatro horas de clase semanales del taller de informática en primero y segundo año.

El cambio en los programas de Secundaria «apuesta a una mejora de la calidad educativa», dijo Mazzei. Además, según dijo, «se buscó, como siempre se hace en este tipo de cambios, un equilibrio entre las ciencias y las artes o los idiomas».

Mazzei explicó que, si bien el cambio de la evaluación en quinto y sexto año variará según la calificación anual del alumno, en el Ciclo Básico no habrá modificaciones en este aspecto.

Destacó también que, además de la mejora en la gestión de Secundaria, se trabajará en la «retención de los alumnos», con una fuerte inversión presupuestal que rondará los 2 millones de dólares.

 

TOLERANCIA CON ADULTOS

Mediante una circular del 14 de noviembre, Secundaria solicita a los directores liceales que «contemplen» a los alumnos adultos que trabajan para las inscripciones del próximo año lectivo. Una de las razones es «la situación cada vez más frecuente de alumnos que no pueden asistir a los centros educativos por razones de edad, horaria o distancia a otro centro que le fuere adjudicado», ya que «con mayor frecuencia, los jóvenes necesitan colaborar con trabajos familiares no remunerados o ayudan en las tareas del hogar que les impiden asistir a los cursos liceales en el turno y establecimiento que el sistema les destina».

Los alumnos adultos «muchas veces no tienen en su localidad o próximos a su vivienda liceos nocturnos o extraedad, o por razones familiares, o familia a cargo, no pueden concurrir a los mismos y necesitan culminar sus estudios para tener acceso a trabajos más calificados».