Necesidades y demandas de las personas con discapacidad
(Extraído del Informe País presentado ante la OEA Convención Interamericana contra las formas de discriminación, Primera parte).
De acuerdo a la filosofía política del actual gobierno, es decir la de desarrollar políticas involucrando a los propios interesados, se consultó a un conjunto de instituciones nucleadas en las organizaciones de segundo grado en cuanto a las necesidades y demandas más sentidas por el colectivo social de las personas con discapacidad (PCD) en el Uruguay de hoy. Como resultado obtuvimos un conjunto de consideraciones que abarcan un amplio espectro de la problemática de la discapacidad.
En el área de la educación se reclama una política educativa cuyo centro sea la educación inclusiva que haga posible que todos los niños reciban una educación de calidad y en un contexto acorde a su lugar de pertenencia, es decir en su propio barrio, con sus propios vecinos y amigos, para evitar caer en situaciones de exclusión social. También se solicita una educación personalizada (mediante adaptaciones curriculares) que logre progresos sostenidos en los aprendizajes de todos los alumnos. Asimismo, se reclama una nueva formación docente con carga horaria de acuerdo a la jerarquía del tema.
Se sugiere la formulación de planes de estudio para las ONG que atienden la rehabilitación integral para las PCD, con énfasis en el período pos-escolar, en la preparación para el nivel secundario y para la vida independiente. Asimismo, se reclama la transformación de las escuelas especiales en centros de recursos y apoyo en la escuela regular, la capacitación específica sobre la atención de personas con multidiscapacidad y el trabajo de las escuela con padres y cuidadores.
En el área de la salud se expresa la necesidad de contar con médicos especialistas que entiendan la temática de la discapacidad. Asimismo, se solicitan planes de estudio en la formación curricular de los futuros médicos donde se introduzca la problemática de la discapacidad. Igualmente, se requiere la creación de centros de rehabilitación en Montevideo y el interior del país para la atención de deficiencias neuro-músculo-esqueléticas y sensoriales, así como su dotación con personal capacitado.
En el área de la información y comunicación se expresa la necesidad de desarrollar compañías de información y sensibilización que permitan comenzar a desterrar las actitudes discriminatorias por parte de la comunidad. Se demanda también la equiparación de posibilidades de acceso a la información para las PCD visuales, utilizando programas que permitan acceder a los sitios WEB gubernamentales y de otras instituciones públicas.
En el área de protección social y legal, las PCD solicitan una política de vivienda que favorezca la compra o alquiler de inmuebles nuevos o usados, ya que mayoritariamente este colectivo se encuentra en situación de vulnerabilidad socioeconómica. Se reclama también un adecuado sistema de subsidio que permita a su vez compatibilizarlo con el trabajo remunerado y apoyo económico estatal para la adquisición de tecnologías específicas que favorezcan una equiparación de oportunidades. Otro de los reclamos es la eliminación de aranceles y barreras aduaneras para la importación de materiales específicos para las PCD.
Se requiere el reconocimiento oficial del rol de los Guías Intérpretes, así como la promoción y financiamiento de estos profesionales para las personas sordo ciegas que acrediten tal necesidad del servicio.
Las Asociaciones de Padres también hacen hincapié en la necesidad de crear hogares destinados a aquellas personas que carecen de entorno familiar.
Todas las organizaciones de PCD solicitan la ratificación por parte de Gobierno de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la Organización de las Naciones Unidas. *
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