Países del Mercosur acordaron generar agenda común para formar docentes

El Mercosur se enfocó desde el miércoles en la educación. Cada país presentó su accionar en materia educativa. Se intenta unificar acciones y generar políticas de integración conjunta entre los asociados. El Comité Coordinador Regional del Sector Educativo del bloque se reunió en el edificio Mercosur desde el miércoles 22 hasta el viernes 24 de agosto. Allí se trataron temas relacionados a la integración educativa, y se fortalecieron los lazos de comunicación entre las naciones.

Luis Garibaldi, director de educación del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), dijo que se «profundizaron varios aspectos que tienen que ver con la educación» en un proceso «que ya tiene quince años».

La viceministra de educación del Paraguay, Marta Lafuente, dijo que el Mercosur educativo «efectivamente funciona» y que «hay una mayor conciencia de integración en el bloque en cuanto a las políticas públicas».

Desde la educación para la primera infancia hasta la formación docente, pasando por la enseñanza superior, primaria, media y técnica fueron temas discutidos por los representantes de todos los Estados.

El director de formación docente, Oruam Barboza, destacó la importancia del evento, y anunció que el 10 y 11 de octubre se realizará un encuentro en nuestro país, para que se establezca una agenda de trabajo conjunto. Según fue determinado por las altas autoridades educativas de los países miembro, se realizará un trabajo conjunto para intercambiar «información y experiencias». Otro de los temas que será tratado en el encuentro será la revalidación de los títulos, aspectos pedagógicos y técnicos.

La revalidación de los títulos también estuvo en la agenda y comprendió desde la educación primaria hasta la superior.

 

Educación en la primera infancia

El área de educación del Mercosur, en el marco de los derechos de niños, niñas y adolescentes, acordó que la educación en la primera infancia debe ser tenida en cuenta por los estados miembro como «una responsabilidad ineludible» tal como dice la declaración de principios que emitió la comisión de trabajo que trató el tema. Este encuentro fue el primero que se realizó atendiendo esta área específica de la educación. Se acordó en esta comisión, el generalizar la enseñanza a la primera infancia, implementando «diferentes modalidades educativas» tanto en la educación formal como en la no formal, para brindar así «igualdad de oportunidades para todos los niños».

A su vez concluyó que se debe «potenciar y fortalecer la corresponsabilidad y participación de las familias y de la sociedad civil como educadores en primera infancia».

El compromiso asumido por los países miembro incluye también la garantía de la formación específica de educadores para la atención a los niños que están en su primera infancia. Se incluirá en el sector educativo del Mercosur, una comisión permanente para que atienda este tipo de educación, según fue concretado el jueves.

 

Reválidas

En el caso de la educación primaria, varios aspectos fueron tenidos en cuenta en la última reunión del sector educación del Mercosur. Se reforzaron los lazos de entendimiento entre los países miembro del bloque, con el fin de fomentar la revalidación de los programas. El consejero de Primaria Oscar Gómez dijo a LA REPUBLICA que era «necesario» que se avance en las reválidas, ya que «si un niño cursa segundo año en nuestro país y se quiere mudar a otro país del Mercosur pueda revalidar lo hecho en nuestra Escuela».

Luis Garibaldi explicó que este proceso se viene llevando a cabo desde hace algunos años, y que se intenta «fortalecer» las acciones.

Garibaldi explicó también que uno de los temas discutidos en el encuentro fue la movilidad estudiantil en materia de educación superior. *