Pautas que plantea el MEC

*Ley General de Educación: Abarcará todos los niveles del sistema educativo formal y las propuestas del no formal.

*La educación como derecho: Se establece la educación como un derecho humano y la responsabilidad del Estado en garantizarla.

*Los principios de la educación nacional: Recoge los conceptos de gratuidad, obligatoriedad y laicidad que ya constituyeran aportes centrales del Debate Educativo. Además, remarca la importancia de universalizar la educación media, que a pesar de las leyes no integra, en la práctica, a todos los adolescentes de nuestra sociedad.

*La creación de un Sistema Nacional de Educación: Coordinado por la ANEP y la Udelar, contaría con la participación de padres, estudiantes, docentes y empresarios en la educación técnica. Incluirá todos los niveles de la educación formal y ámbitos de la educación no formal. Se garantizará su autonomía sin desconocer la realidad del país.

*La formación docente: Considerada fundamental para la nueva propuesta, se sugiere dotar de carácter terciario a esta formación, que se basará en la docencia, la investigación y la extensión.

*La educación tecnológica: Se enfatiza por su «papel clave en el propósito de construir un Uruguay productivo». Se propone continuar con los acuerdos entre la Udelar y la ex UTU para crear carreras tecnológicas terciarias y desarrollar así un sistema de educación terciaria pública.

*Los centros educativos y la descentralización:

Se fomenta esta última, teniendo en cuenta la autonomía relativa de los centros de estudio. El MEC recoge una propuesta del Debate Educativo para crear órganos que permitan la participación de estudiantes, docentes y padres en cada institución. *