Presidente del Codicen apoyó creación de universidad para formación docente

El presidente del Consejo Directivo Central (Codicen), Luis Yarzábal, anunció en Carmelo que la formación docente «tiene que tener nivel universitario». De esta manera, la voz oficial del Codicen confirmó una vieja aspiración de los docentes uruguayos, incluida en el documento emanado de la XIV Asamblea Nacional Ordinaria Técnico-Docente, denominada «Por un futuro posible, hacia una Universidad Pedagógica».

El punto central del encuentro, que se desarrolló en Carmelo durante cuatro días, fue la búsqueda de caminos para llegar a un sistema único, autónomo, cogobernado y descentralizado de formación docente. En el cierre del evento, Yarzábal destacó que las reflexiones volcadas durante el encuentro permitieron «un consenso para que la ANEP plantee como posición propia ante el Parlamento, en el momento en que sea llamada a opinar sobre la ley de educación, que la formación docente tiene que tener nivel universitario». Sus palabras fueron recibidas por un fuerte aplauso de la concurrencia.

Si bien añadió que las condiciones para concretar una universidad de Ciencias de la Educación no están dadas todavía, insistió en que hay «muchos elementos que es necesario mejorar en la organización de la actual formación docente». Además, subrayó que el objetivo es lograr la creación de la nueva universidad en un corto plazo. Yarzábal agregó que el «nuevo modelo económico y social del Uruguay requiere una población educada, creativa, solidaria, que maneje conocimientos de las prácticas fundamentales de todas las ciencias, apunte al multilingüismo y cuide el medio ambiente».

El jerarca reseñó que durante los dos años en que ha presidido el Codicen se han puesto en marcha «políticas orientadas a mejorar el clima institucional, a profesionalizar la gestión administrativa, a alcanzar la cobertura universal de la educación inicial de 4 años, a mejorar la calidad y pertinencia de la educación primaria, a aumentar el acceso, la retención y el egreso de la educación media, a expender la oferta de educación terciaria tecnológica y a asegurar el nivel de educación superior en la formación docente». También destacó «el inédito aumento de recursos a la educación por parte del gobierno».

«Pasamos de 10.410 millones de pesos en 2005 a 16.574 millones de pesos en el 2009″, dijo Yarzábal, quien subrayó que ese monto «permitió algunas mejoras». Sin embargo, admitió que este monto no bastó para colmar la suba requerida en los salarios del personal de la educación pública. De cualquier modo, insistió en que, de acuerdo a «la acogida que los parlamentarios den a la solicitud (de la ANEP) en el proyecto de Rendición de Cuentas», ese aumento será posible.

El Codicen presentó al Parlamento un mensaje diferencial para obtener mayores recursos para la educación pública. *