Un niño, una computadora: un sueño cada vez más cerca de concretarse

Aquella reforma escolar ocurrida durante el gobierno de Lorenzo Latorre en la década de 1870, que planteaba una escuela laica, gratuita y obligatoria presenta a 130 años un nuevo mojón histórico en Uruguay.

José Pedro Varela nunca imaginó siquiera que alguien pudiera inventar aparatos que por medio de plaquetas electrónicas fueran utilizados para guardar información. La Radio aún estaba lejos, el tren comenzaba a rodar por las vías inglesas de nuestros campos, y la realidad del país se enfrentaba a una reforma que comenzaría a gestarse desde el militarismo, hasta los días de don José Batlle y Ordóñez a principios del siglo XX.

Pasó la crisis económica mundial en 1929, una dictadura en la década del 30 para poder superarla, las guerras mundiales hacían sentir sus bombas, y sus muertos y la paz se dejó ver en cuentagotas. Llegó el cine, la televisión, los aviones, los transatlánticos y un golpe de Estado aquí mismo, que en 1973 dejó heridas que aún no pueden cicatrizar. Luego llegaron los gobiernos colorados, el nacionalista de 1990, una nueva crisis económica que golpeó la región en el año 2002 y hoy un gobierno definido como «progresista», ya en el siglo nuevo.

 

Ambicioso pero posible

La historia nacional registra avances y retrocesos. Hoy, con un 2007 que carga a sus espaldas más de un siglo y medio de historia patria, no olvidamos aquella reforma escolar. Un joven impetuoso, estudioso e innovador murió sin llegar a ver el avance de su proyecto. Nos referimos al ya mencionado José Pedro Varela, que planteó una escuela de todos y para todos. Una escuela que avanza con la propia historia y que propone aggiornarse a los tiempos que corren. Otorgarle una computadora a cada niño y a cada maestro de la Escuela Pública uruguaya es un plan «muy ambicioso pero posible», tal como lo definió el propio presidente de la República Tabaré Vázquez.

La intención del gobierno es que en tres años el Plan Ceibal llegué a 300.000 escolares y más de 16.000 maestros en todo el país. Uruguay será el primero de Latinoamérica donde todos los escolares contarán con una computadora personal, que tiene entre otras ventajas (ver recuadro), acceso a Internet. Actualmente en el mundo, el programa se aplica en seis países más sin contar el nuestro. Estos son: Argentina, Brasil, Nigeria, Libia, Pakistán, y Tailandia.

 

Acceso

Los niños participarán de un programa que facilitará el acceso a la informática e Internet así como lo promoción del trabajo entre maestros y estudiantes. El proyecto cuenta con una importante inversión por parte del Estado, y el apoyo técnico del Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU). A su vez la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) brindará la capacitación a los docentes. Actualmente la Escuela Nº 15 de Montevideo realiza prácticas de aprendizaje a los primeros grupos de inspectores, directores y maestros que participarán en la experiencia piloto.

Este año hasta el mes de setiembre se desarrollará la etapa de prueba piloto en una escuela de Cardal, departamento de Florida y desde el mes setiembre a diciembre los niños de cuatro departamentos más contarán con la nueva tecnología.

En 2008 el plan Ceibal se aplicará en todo el interior del país, y se prevé que para el año 2009 se concretará su ingreso a todos los alumnos de Primaria en Montevideo.

 

Críticas

La mesa permanente de la Asamblea Técnico Docente (ATD) de Primaria, ni bien conoció el emprendimiento del gobierno nacional de implementar el Plan Ceibal, criticó las medida expresando que «hay otras urgencias en la educación».

Destacaron que estas eran urgencias edilicias, salariales, entre otras. Solicitaron que el proyecto sea discutido por la ATD.

El gobierno respondió a este pedido aclarando que las ATD no tienen injerencia «en aspectos económicos», sino en «cuestiones pedagógicas-programáticas».

 

Lanzamiento

Este jueves 10 se lanzará el Plan Ceibal en Cardal, departamento de Florida.

Allí se entregarán 160 computadoras con conexión a Internet a los niños y maestros de la única escuela rural existente en la zona.

Los docentes de dicho centro ya fueron capacitados en el aspecto pedagógico, y en la implementación del programa adaptado a las necesidades de aprendizaje de los alumnos.

Meses atrás, Primaria realizó con gran éxito una prueba al observar el comportamiento de los niños al manejar las computadoras.

El consejero Oscar Gómez, destacó que dicha prueba «fue con el propósito de ver las reacciones de los niños en el manejo de las máquinas», es decir «sus gestos, las formas de expresarse, y su interés». *