Primaria promueve extender la educación física a los alumnos de las escuelas rurales

Varias voces se hicieron escuchar en el marco del Debate Educativo, con el objetivo de darle a la educación física más relevancia en los programas de Primaria. Esa es una de las proyecciones que se tiene en la agenda de las reformas educativas promovida por el gobierno, y que surgirán a partir de la nueva ley. Esta se suma a otros proyectos que incluyen la cobertura total de la enseñanza del idioma inglés en las escuelas públicas. Servirá, entre otros, como preparación y avance al inglés que se dicta en Secundaria. A su vez, el gobierno anunció meses atrás que se enseñaría educación física en las escuelas. Hoy se plantea la extensión de la enseñanza en las escuelas rurales.

 

Proyecto rechazado

En el proyecto realizado en primera instancia, se preveía una inversión de 560 mil dólares para capacitar 600 maestros por año, y así cubrir los cargos de 1800 maestros rurales necesarios.

Gómez, en diálogo con LA REPUBLICA, explicó ayer que «el proyecto había sido presentado ante el Consejo Directivo Central (Codicen) pero superaba el presupuesto dispuesto en el marco de la rendición de cuentas». El mismo había sido redactado por el propio Gómez. Según explicó el consejero, «faltaban profesores capacitados por dar clases en las escuelas del interior y se debía comenzar por capacitar personal, lo que requería una fuerte inversión económica». Oscar Gómez le envió una carta al Presidente de la República Tabaré Vázquez, para que éste atendiera el tema personalmente. El ministro de Turismo y Deportes Héctor Lescano, ratificó la intención del gobierno, de extender la educación física a las escuelas rurales.

 

Tratado de libre educación

El convenio que se firmará hoy con la embajada de Estados Unidos, permite la inversión para pagar a profesores de inglés que dictarán el idioma en escuelas públicas. Este tipo de convenio es similar al que se realizó con la embajada de Brasil, para enseñar portugués en algunas escuelas de la frontera con aquel país. Gómez ironizó sobre el tema, diciendo que «no me gustan las estrellitas de la bandera de Estados Unidos», pero reconoció la importancia que el idioma tiene. La idea principal es fortalecer la enseñanza de inglés en las escuelas públicas. Mientras que años anteriores se enseñaba inglés en sexto año, con este convenio se pretende avanzar en la enseñanza y abarcar la educación desde edad preescolar.

 

Dos maestros por clase

La enseñanza del inglés en Primaria está compuesta por dos tipo de programas. Uno de ellos es el programa por «inmersión», donde se enseña el programa curricular de Primaria, en español y en inglés. Para ello se requiere la presencia en el aula de dos maestros que enseñan cada uno en su idioma las mismas lecciones. El segundo programa es el de inglés por «contenidos», que consiste en la enseñanza del inglés como materia curricular. Este programa es dado por cinco escuelas en el interior del país, y cinco en Montevideo.