Rectores promueven la creación del Espacio Común de la Educación Superior

En dicha declaración, los rectores de universidades públicas de los países latinoamericanos consideran que la región se encuentra viviendo en una «realidad cruzada por la desigualdad, la marginación y la pobreza». Por lo tanto los jerarcas de la educación superior requieren -e insisten-, en que se deben formar profesionales con compromiso social y alta calidad académica con habilidades y capacidades suficientes, «aptos para enfrentar los retos de las futuras generaciones». La «Declaración de Montevideo» apuesta a construir una «integración regional que busque ante todo la unidad en la diversidad», el grupo de rectores apunta a la creación del Espacio Común de la Educación Superior con el fin de promover «la más amplia movilidad académica y estudiantil como forma de acceso a la información y el conocimiento en un mundo global cuyo propósito central atienda la pertinencia y calidad de la educación superior».

 

Un derecho para todos

Los países integrantes de la Udual, como Argentina, El Salvador, México, Brasil, Perú, Guatemala y Colombia, coincidieron en que los gobiernos de América Latina y el Caribe «no están respondiendo  salvo honrosas excepciones-, a los requerimientos de la educación superior, particularmente en los aspectos financieros y de acceso universal a los conocimientos».

Las resoluciones del grupo de rectores ante tales consideraciones tienen como primer objetivo fomentar los espacios de reflexión y el debate en las sociedades en torno a la educación superior y fortalecer la construcción de un espacio Iberoamericano del conocimiento; dicho espacio apunta a «construir una alianza de universidades y organizaciones universitarias donde la información, los conocimientos y las acciones compartidas se encaminen al logro de un desarrollo sustentable que reconozca y respete las diferencias y nuestra propia diversidad biológica y cultural».

La Udual volvió a insistir en el concepto de educación superior «como un bien público», «como un derecho para todos y como bien social que busca explícitamente formar ciudadanos libres, autónomos e independientes, aptos para tomar decisiones políticas, económicas y sociales para un mejor desarrollo de nuestros pueblos».

 

A favor del multilingüismo

En la declaración aprobada en el Consejo Ejecutivo del 23 y 24 de mayo 2006, los rectores se pronunciaron a favor y defendieron el español y el portugués y se oponen a cualquier tipo de «dominio lingüístico que limite la vigencia plena de la diversidad de idiomas y de identidades y de culturas en el mundo contemporáneo». *