Ultimo período en el cual se aplicará el Plan 96

La vuelta a las asignaturas, es decir la enseñanza por áreas, deja tirada la reforma que impuso Germán Rama más conocido como Plan 96. La decisión de eliminarla en el Ciclo Básico, originó en el espectro político de la oposición reacciones de rechazo y de dudas en torno a las formas de su aplicación.

El diputado del Foro Batllista, Washington Abdala, calificó la medida como «no demasiado inteligente» dado que, a su juicio, «no es conveniente que con el advenimiento de cada administración se vayan procesando modificaciones de rango sustantivo en el sistema educativo», observó.

 

Fue una apuesta racional

Abdala sostuvo que «con estas resoluciones lo único que se termina generando es una realidad errática donde al final el educando no termina nunca por entender un plan general que se superponga a las distintas instancias de carácter político-gubernamental que van cambiando», aseveró el legislador.

Abdala señaló que la idea del Codicen de Germán Rama, de vincular materias, generando un espacio lo más interconectado posible «fue una apuesta con un grado de racionalidad importante porque vincula materias que tienen enlaces entre sí y en segundo lugar buena parte de la experiencia internacional va en esa línea», dijo.

El diputado del Foro Batllista subrayó que, como a su juicio es el caso del plan 96 de la reforma de Rama, «las cosas buenas realizadas por las administraciones anteriores, sean del signo que sean, deberían ser jerarquizadas y priorizadas, y no ser objetadas por pertenecer a una administración del pasado», señaló.

 

Pedirán explicaciones

Por su parte, el senador del Partido Nacional, Gustavo Penadés, dejó claro que su fuerza política «nunca estuvo del todo de acuerdo con el plan implementado en el año 1996, puesto que tiene cosas negativas y cosas positivas». Sin embargo, el parlamentario blanco dijo a LA REPUBLICA: «Lo que no podemos es seguir practicando sobre la educación de los muchachos con relación a qué planes aplicar», señaló.

El senador nacionalista sostuvo que planteará la convocatoria de los integrantes del Consejo de Educación Secundaria a la Comisión de Educación del Senado, para que brinden explicaciones sobre los alcances y el por qué de la medida que elimina el plan 96 del ciclo básico liceal.

Entiende que antes de adoptar ciertas resoluciones, que como en este caso terminan con un plan que duró 9 años, «se debería concretar un gran acuerdo político por el cual se acordará a largo plazo qué estamos dispuestos a hacer y dónde estamos dispuestos a hacer los cambios en el sistema educativo».

«Nosotros siempre estuvimos en contra de la educación de materias por áreas. Creemos que debería volverse al antiguo sistema, pero me parece que eso debería ser producto de una evaluación seria y profunda que esperemos que Secundaria lo haya hecho. Por eso los vamos a convocar al Parlamento para que nos vengan a explicar», concluyó el legislador. *