Los niños piden más ciclovías, espacios deportivos y acceso igualitario a idiomas

Si el mundo está como está y lo han gobernado por siempre adultos quizás sea hora de que empecemos a escuchar la voz de los niños». Con estas palabras, que pertenecen al uruguayo Mario Benedetti, el titular de la Secretaría de la Infancia de la Intendencia de Montevideo, Gonzalo Reboledo, dio por inaugurado ayer el Foro Ciudadano Infantil 2005. Este espacio de participación es igual al que se viene desarrollando en las distintas zonas de Montevideo, pero no con adultos sino con niños. Al igual que los mayores, los escolares tuvieron la tarea de debatir y proponer iniciativas para llevar adelante en la ciudad. Y además de delinear las prioridades a ejecutar. Alumnos de sexto año de la Escuela 120 «Manuel Belgrano» y de quinto y sexto del Colegio Nuestra Señora del Luján se encontraron ayer en un local del comunal 4, ubicado en Las Heras 1762, para expresarse y opinar sobre la ciudad y sus necesidades. «Con la misma temática del Foro Zonal trabajaron los niños y adolescentes de estas escuelas», sostuvo ayer la maestra coordinadora del centro comunal 4, Zulma Chans.

Ayer fue la primera experiencia de participación de niños en la definición de la agenda montevideana y el presupuesto municipal. «Estamos entusiasmados porque creemos que puede ser el comienzo de la incorporación de esta voz en la construcción de Montevideo. Trabajamos para que participe la mayor cantidad de escuelas posibles», manifestó Reboledo.

A la hora de señalar qué le aporta un niño al municipio, el funcionario dijo que «una mirada insustituible». Es que «ellos hacen algunas propuestas que a los adultos no se nos ocurren porque estamos con la cabeza en otra cosa». Para dar algunos ejemplos, «un montón de espacios verdes fueron concebidos para que la gente pasee el perro o se siente a tomar mate. En la mayoría de las plazas está prohibido pisar el césped y los niños, con mucho sentido común, nos dicen que si no juegan en las plazas, dónde entonces».

 

No a la anulación de espacios verdes

Que a la salida de las escuelas haya más seguridad en el tránsito y que los edificios no sigan tapizando Montevideo y anulando los espacios verdes son parte de las propuestas que, según Reboledo, pueden aportar los niños y adolescentes. En cuanto al presupuesto, el funcionario municipal indicó que «hay inversiones que tiene que hacer la ciudad y están directamente vinculadas a los niños, como equipar las plazas con juegos».

Aline, de 11 años y su compañera Stephanía, de 10, fueron dos de las alumnas que tuvieron el privilegio de hacerle propuestas a la Intendencia. «Nos gusta hablar de ciudadanía porque así se puede arreglar el barrio, aparte nos gusta opinar», dijeron. A la hora de expresar qué cambiarían de su zona, las niñas expresaron que «las calles están rotas, faltan carteles para identificar las calles y juegos en las plazas».

Los niños llegaron a una serie de conclusiones después de tres horas de trabajo. Pidieron más canchas para hacer deportes, que haya una mayor cantidad de clubes de barrio y que los existentes sean más accesibles. Además opinaron que es necesario mejorar las ciclovías y crear nuevas porque «hay pocas y todas las zonas deberían tener». Convertir los lugares abandonados en centros recreativos, descontaminar los terrenos baldíos y que haya un acceso igualitario a los idiomas, también formaron parte de las conclusiones. *