El trabajo escolar se adelanta al 20 de febrero

La Asociación de Maestros de Montevideo se encuentra preocupada ante trascendidos sobre la ampliación del calendario escolar para el año 2006. Los consejos habrían dispuesto que el 20 de febrero se comience a trabajar al menos en el ámbito de Primaria.

«La modificación del tiempo cronológico por dificultades de funcionamiento está sustentada por una estafa al salario docente», denunció ayer Ademu.

La maestra Daysi Iglesias, vocera de la asociación, indicó a este diario que la situación a nivel primario se torna compleja, ya que no han sido tomados en cuenta y que temas como la modificación del calendario escolar y el pasaje de grado eran temas que iban a ser discutidos entre la CSEU y las autoridades del Consejo Directivo Central (Codicen).

El resultado no fue ese y los maestros al leer el documento presupuestal se encontraron con todas las disposiciones planteadas por escrito sin haber pasado por esa discusión previa que estaba planteada.

Iglesias sostuvo que este tipo de decisiones no es el esperado y considera que «se pierde la riqueza del otro punto de vista» a la hora de elaborar las políticas educativas.

La ampliación del calendario escolar al 20 de febrero de 2006 no ha sido confirmada oficialmente y Ademu ya pidió dos entrevistas al Consejo de Primaria con carácter urgente y ahora esperan la respuesta de la misma.

«Este tipo de políticas pone en riesgo la función de la escuela pública y puede convertirla en un lugar de contenciones».

Asimismo critican la postura de las actuales autoridades, aunque lamentan tener que informar al público de estas situaciones, «se siguen viendo resoluciones y no intercambios». «Al igual que en otros períodos se hacen innovaciones sin consultarnos».

 

«Seguimos comprando lápices y cuadernos»

Exigen «que se detenga la maquinaria de innovaciones. Lo lógico era mejorar lo existente».

Haciendo uso de una reflexión de Unesco al evaluar las reformas de la década del 80: «No se trata de imponer consensos sino de descifrarlos», Iglesias cuestionó a las actuales autoridades y se preguntó «¿por qué no está presente esto hoy en la cabeza del Codicen actual?».

En la tarde de ayer los maestros también denunciaron las carencias en el material fungible en las escuelas de todo el país, ya que en lo que va del año no recibieron nada. «Seguimos comprando lápices y cuadernos nosotros», dijo y agregó que tampoco hay mobiliario y las reparaciones menores no se han tenido en cuenta, «hay escuelas que hace cuatro meses tienen los baños clausurados».

Con respecto a la implementación reciente de los cargos para maestros comunitarios la primera evaluación de Ademu es de carácter negativo. Consideran que ha sido totalmente «desprolija» y denuncian la desprotección de los docentes que han sufrido robos y demás situaciones de violencia en barrios de zonas carenciadas. *