Fenapes pide desmantelar Memfod y con los ahorros crear 1.200 cargos nuevos

Una delegación de Fenapes concurrió a la Comisión de Educación y Cultura de la Cámara de Diputados, a los efectos de dar a conocer su posición sobre distintos problemas de la educación secundaria.

Asistieron en representación de la organización gremial los dirigentes Ana María García, Juan Pablo de Marsilio, Carlos Alberto Barceló y Manuel Oroño.

Barceló dijo a los legisladores que «el Codicen de la ANEP resolvió hacer una reducción de cierta parte de los contratos de obra del programa de Mejoramiento de la Educación Media y Formación Docente (Memfod), la que para nosotros resulta absolutamente insuficiente».

«Por otro lado, según informaciones de prensa  no recibimos aún ninguna resolución escrita  continuaría funcionando el programa Memfod que, a nuestro juicio, durante los últimos años ha ido quitándole funciones al Consejo de Secundaria. El planteamiento de nuestro sindicato es que este organismo debería desmantelarse y todas sus funciones deberían ser retomadas por los Consejos Desconcentrados».

El dirigente sostuvo que «los contratos de obra que se renuevan mantienen los costos salariales que tenían, lo que, a nuestro entender, constituye un proceso conflictivo, porque el salario básico de un docente ronda los $ 4.800, mientras que las remuneraciones establecidas en estos contratos promedian los $20.000. En ese sentido, hay una absoluta iniquidad».

 

«No hay derrumbe»

«También nos preocupa  sostuvo Barceló  el hecho de que hayan sido renovados todos los contratos de la Comisión de la Transformación de la Educación Media Superior (TEMS), porque desde los organismos de la educación se plantea que el proyecto de reforma para el segundo ciclo del bachillerato, tal como ha sido programado, sería inviable desde el punto de vista presupuestal».

El dirigente lamentó que pese a esta situación, los contratos de técnicos y docentes encargados de evaluar esta experiencia fueron renovados hasta el 28 de febrero de 2006.

«Esto implica un gasto que no condice con los lineamientos de austeridad y reducción del gasto del gobierno nacional», sostuvo. Barceló planteó en la comisión que «el tema de los contratos de obra ha sido conflictivo para el movimiento sindical. Nos llama poderosamente la atención que no haya habido ningún recorte en ese rubro».

«Por ello, queremos solicitar a la Comisión que pida un informe exhaustivo para conocer los argumentos por los que se entendió pertinente recontratar a todos estos técnicos y continuar con los lineamientos de este programa». El dirigente salió al cruce de ciertos cuestionamientos, «porque hemos escuchado que si esto cesa puede derrumbarse el sistema educativo. El sistema educativo no se va a derrumbar, porque hay quienes lo sostenemos todos los días. Me refiero a los trabajadores en los liceos, a los directores y a los inspectores».

 

1.200 cargos

Barceló sostuvo que según información extraoficial trasmitida al sindicato, «a nivel de la Comisión TEMS siguen vigentes absolutamente todos los cargos, con las mismas personas, no hubo ninguna modificación».

«También nos interesa plantear que, más allá de este programa, a nivel del Codicen existe una infraestructura de gerencias con programas especiales, cuyas funciones muchas veces coinciden con componentes del programa Memfod. Inclusive, hay personas que tienen un cargo en la Comisión TEMS y también se encargan de algún programa especial en el Codicen».

«Hay muchos programas especiales que son muy específicos de cada subsistema, que perfectamente podrían volcarse a la órbita de Secundaria, de UTU o de Formación Docente. Estamos visualizando una superposición de funciones y roles que ocasiona un fuerte gasto que, a nuestro juicio, podría ser reorientado».

«En función de los costos salariales de estos programas, nosotros los trasladamos a lo que podría ser la creación de cargos de profesores adscriptos y de auxiliares de servicio, que en estos momentos son las dos grandes carencias de personal que tiene la educación media. Con estos contratos de obra estaríamos cubriendo más de 700 cargos de auxiliares de servicio y más de 500 de profesores adscriptos, por lo que todas las demandas a nivel nacional estarían más que satisfechas». *