Diputados comenzará tratamiento de Ley de Educación

La iniciativa fue propuesta por el diputado Roque Arregui, presidente de dicha comisión de diputados, quien recordó que «al reingreso de la democracia, y en un momento muy especial para la vida de nuestro país, se aprobó la Ley de Emergencia de la Enseñanza, con el pensamiento que debía gestarse un nuevo acuerdo en el mediano plazo, en el que distintos sectores sociales e instituciones participasen en la modificación del marco jurídico, que permitiese apuntalar los necesarios cambios en el sistema educativo. La selección de temas que debe incluir una nueva Ley de Educación, y los aportes y posturas sobre ellos, deben contar con la más amplia participación de la sociedad, a través de un fructífero intercambio y contraposición de ideas, conceptos y opiniones, que permitan avanzar sólidamente en la construcción de un nuevo marco normativo».

Arregui resaltó como fundamental el rol del legislativo en los aportes y debates que se generen en este tema, por lo que entiende pertinente organizar «dos o tres instancias pautadas en el tiempo, donde participen actores sociales e instituciones involucradas en el tema».

Como se recordará, en mayo del año pasado en un cabildo abierto realizado por el EP-FA en la ciudad de Cardona, el diputado Arregui adelantó que si la izquierda llegaba al gobierno propondría un «pare la mano» a la reforma educativa, «un proyecto del benemérito Rama». Agregando en esa oportunidad que «no queremos anclarnos en el pasado, pero no queremos anclarnos en este proyecto porque tampoco sirve». Por lo tanto «es un pare la mano y vamos a cambiar estas cosas para mejorarlas» ya que «la educación tiene que tener muchos más recursos, y esto es una de las prioridades muy claras». Tras este nuevo planteamiento de Arregui la Comisión de Educación y Cultura de diputados aprobó comenzar el tratamiento de esta ley, fijándose la primer instancia de aportes y debates para el mes de mayo, así como «avanzar en la socialización de ideas, conceptos y opiniones, sobre los temas que se deberán debatir, articular y resolver». Por lo que se invita a presentarlos ante el Ministerio de Educación y Cultura, consejos desconcentrados y área de Formación y Perfeccionamiento Docente, Universidad de la República, Enseñanza Privada, Asambleas Técnico Docentes, sindicatos de la Enseñanza, y el PIT-CNT. *