"Una formación técnica profesional en articulación con el Plan de Emergencia"
Luis Yarzábal indicó que dicha articulación se intentará mediante los cursos móviles de la UTU y por medio de otras estrategias educativas que permitan llegar eficazmente a la población neta de las políticas sociales. «Esa formación tendrá como objetivo el trabajo decente y la inclusión social permanente», señaló el jerarca de la educación pública ayer por la tarde en el edificio central de la UTU, en el acto de asunción de las nuevas autoridades.
Respecto al relacionamiento con el Plan de Emergencia indicó que se tendrá que generar un espacio para el desarrollo de una estrategia de educación «de toda nuestra fuerza de trabajo». Para ello se deberá mantener un diálogo con los ministerios de Trabajo y Seguridad Social, de Industria y Energía, Agricultura y Pesca, cámaras empresariales y el PIT- CNT, entre otros actores interesados.
Los nuevos jerarcas del Consejo Técnico Profesional serán el profesor Wilson Netto, quien presidirá el cuerpo, y el profesor Juan José De los Santos como consejero.
Yarzábal también reconoció que la Educación Técnica ha tenido importantes avances educativos.
Además anunció que se continuarán instrumentando todas las líneas educativas que han dado resultado positivo y «se insistirá en aquellas que no se han desarrollado suficientemente».
El director nacional insistió en la participación democrática institucional, señalando que esta deberá ser a través de la consulta con las Asambleas Técnico Docentes, así como de los actores sustantivos del mundo del trabajo y la sociedad civil. «Estos serán en definitiva quienes sustenten las bases de los lineamientos de política de educación técnico profesional que establecerá la Administración Nacional de Educación Pública».
Entre otros anuncios Yarzábal habló sobre los propósitos de la actual administración, refiriéndose en especial a la educación técnica en consonancia con la estrategia nacional de desarrollo productivo.
En ese sentido se tendrán que tener en cuenta seis objetivos fundamentales y en primer lugar reconocer, como lo plantea la recomendación Nº 195 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) que: «la formación y el aprendizaje permanente contribuyen de manera significativa a promover los intereses de las personas, las empresas, la economía y la sociedad en su conjunto. Especialmente en vista de la importancia fundamental que reviste alcanzar el pleno empleo, la erradicación de la pobreza, la inclusión social y el crecimiento económico sostenido en una economía mundializada».
Entre los puntos más relevantes destacó que se deberá incrementar la calidad social de los aprendizajes, buscar los mejores resultados educativos que permitan a los jóvenes ingresar a la vida social y productiva dotados con los mejores instrumentos para desempeñar su gestión.
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