"El MEF es responsable de las deplorables condiciones en que comenzaron las clases"

El Ministerio de Economía y Finanzas es responsable de las deplorables condiciones en que comenzaron las clases», sentenció en conferencia de prensa el profesor Carlos Barceló, presidente de la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fenapes).

«Ahora el gobierno nos dice que en la educación no hay problemas, no es cierto», criticó el gramialista.

Manifestó que «el dinero liberado no hace más que recuperar lo votado en la ley de presupuesto, y denunciado por el gremio hace años». «Este dinero liberado en los últimos días es para habilitar los préstamos internacionales. Siguen endeudando y comprometiendo el futuro de la Educación, hoy gobernada por organismos paralelos con sueldos y contratos de obras en dólares», expresó.

El gremio lamentó que la educación continúa aún funcionando sobre los hombros de los funcionarios docentes y no docentes de la ANEP, quienes hoy reclaman la democratización de la Educación en el país.

Ese proceso de democratización, señalan, requiere medidas inmediatas que tienen que ver con ajustes de salarios, ejecución de las partidas presupuestales (cargos, edificación), concursos, desmantelamiento de los organismos paralelos y de la reforma en curso.

«Los trabajadores de la Educación hemos perdido la cuarta parte del salario en los últimos cuatro años», «Un docente después de 20 años de trabajo aumenta en 10 pesos su hora de salario, siendo la situación de los no docentes peor aún», se lamentó Barceló.

«Hoy la mayoría de los funcionarios de la ANEP no percibe la cuota mutual y mientras aumenta la matrícula estudiantil, no se crean cargos. Al tiempo que los niños continúan alimentándose con siete pesos por día», señaló el gremialista.

«No se proveen cargos para el funcionamiento de las instituciones educativas, concursos para el ingreso, ascenso y regularización de cargos docentes y no docentes. Estos concursos deben dar garantías e igualdad de posibilidades», anunció.

«Cuando se retacean los recursos para la Educación Pública se perjudica a hijos e hijas de miles de uruguayos. La democracia se fortalece creando espacios de diálogo», criticó el vocero del gremio.

«Es por esto que reiteramos públicamente la solicitud de entrevista cursada el pasado 16 de febrero del presente año al ministro de economía Isaac Alfie», dijo.

Recordó Barceló que «invertir en educación es apostar a la construcción de un país productivo con justicia social. Por eso le decimos a la población que en esta situación la Educación no podrá continuar adelante, para ello, se necesitan los recursos del estado, porque no solo se podrá con el sacrificio de padres, madres, educadores y funcionarios no docentes el Poder Ejecutivo tiene la palabra», expresaron.

El profesor Carlos Barceló en dialogo con LA REPUBLICA dijo que «es imposible generar un buen clima en el ámbito educativo, porque existen carencias en todos los subsistemas de la enseñanza». Señaló que en los comedores escolares, existe carencia en la contratación de funcionarios de servicio y de personal docente, tanto en secundaria como en las escuelas».

 

La CSEU exigió entrevistas; todavía no obtuvo respuestas

La Coordinadora de Sindicatos de la Enseñanza del Uruguay (CSEU) exigió reunirse con el Consejo Directivo Central (Codicen), con la ANEP y con el Ministerio de Economía y Finanzas. «Hasta hoy no ha habido respuesta por parte de las autoridades», agregó el sindicalista.

Barceló anunció que continuarán dando plazos, y que todas las medidas que se realicen servirán para que la sociedad en su conjunto sea asumida por la población».

En conferencia de prensa, el sindicato demandó a las autoridades obtener respuestas concretas a sus planteos, pero sin el discurso político de siempre.

En otro orden, los gremialistas anunciaron movilizaciones para esta semana comenzando con secundaria, una marcha en defensa de la educación pública y un acto el próximo 19 de marzo para exigir nuevamente una entrevista con el ministro Alfie.

Barceló catalogó de insostenible y preocupante la situación planteada en este comienzo de clases: «Será imposible trabajar, enseñar y aprender» porque habrán «problemas con los alumnos ante la falta de materiales eléctricos y textos», sentenció. «El gobierno insiste que en el país se comenzó a notar reactivación económica, cuando en realidad no es así, ni tampoco indicios de que ello suceda, pareciera ser que el gobierno está en una posición de rendir cuentas a organismos financieros a cuesta del sacrificio de la gente», criticó Barceló.

«Las exigencias que los gremios plantean en el presente año con relación al anterior, son cada vez más graves, porque no existen respuestas». «No es que se den situaciones nuevas; lo que pasa es que se van acumulando y esa situación nos preocupa ante la pasividad de las autoridades del Codicen que siempre esperan el comienzo de clases para dar alguna medidas concretas», expresó.

«El ministro de Economía y Finanzas Isaac Alfie llegó a decir que en la educación siempre se habla de problemas, cuando en realidad no los hay, me parece -dijo Barceló- que es una falta de sensibilidad y de conocimiento de la situación en la que se encuentra la educación pública».

Con relación a secundaria, catalogó de «caótica» la situación, ya que existen liceos que comenzarán con retrasos debido a que aun no se han culminado las obras. En tal sentido ejemplificó el caso de lo liceos 62, 63 y 64, como así también los de la Costa de Oro, comentó Carlos Barceló.

Manifestó que «aún existe incertidumbre, ya que no se sabe cuándo comenzará a funcionar el sistema en su totalidad». Comentó que otro inconveniente, es la demora en la entrega de los boletos para docentes del Interior, la falta de materiales concretos, de adscriptos y de funcionarios de servicio. «La situación se cae por sí sola», dijo Barceló, al término de la conferencia. *