Cursos para maestros serán de cuatro años

El objetivo consiste en formar con una mayor capacitación profesional a los futuros educadores, tanto en el área pedagógica como en el contenido y en la práctica docente.

El nuevo plan, aclaró, no afectará a aquellos estudiantes que ya iniciaron su carrera.

Tornaría recordó que el alto porcentaje de maestros que perdían sus concursos por no tener una adecuada preparación ha preocupado a las autoridades del Consejo Directivo Central, por lo que se consideró necesario reajustar algunos ajustes en el plan 92 para lograr una mejor formación.

En lo que respecta al cuestionado plan 96 de educación media, Tornaría comentó que se debieron hacer algunos ajustes de contenido programático en las áreas de ciencias sociales, ciencias experimentales, e idioma español, todas del primer año de educación media para mejorar los resultados.

En el mismo plan, se instrumentó la coordinación de un espacio en donde los jóvenes estudiantes pudieran tener una mayor participación en las áreas mencionadas, remarcó.

En cuanto al espacio adolescente, se procuró una mayor participación de los estudiantes para asegurar la permanencia de los docentes en los centros educativos y realizar tareas en equipos de docencia indirecta, puntualizó.

No sólo pobres hay en la escuela pública

La jerarca estimó, además, que este año no habrán alteraciones en el número de estudiantes que abandonarían la educación privada para pasar a formar parte de la pública, a pesar que el pasado año fueron aproximadamente 2.000 los alumnos que se transfirieron. «No es un problema de bolsillos; a la educación pública no vienen sólo los pobres», aseguró. *