La Universidad protesta por criterios para titular docentes de Secundaria

La Universidad de la República propuso a las autoridades de la Enseñanza Media crear una agenda de trabajo para tratar temas inherentes a los estudiantes que dejan el bachillerato e ingresan a la casa mayor de estudios. Pero el planteo nunca tuvo respuesta de parte de la ANEP que además interpretó la invitación como una intromisión.

Finalmente, los criterios empleados en el llamado a concurso para efectivizar docentes instrumentado por ANEP, desencadenó serias discrepancias que fueron plasmadas en un documento aprobado por el CDC el martes 30 de diciembre de 2003.

En el manuscrito se expresa que » el Consejo Directivo Central de la Universidad de la República en el marco del más absoluto respeto de las autonomías de los diferentes organismos involucrados manifiesta su preocupación por el proceso de efectivización de cargos docentes de la Educación Media. Es el caso del llamado aprobado por el Codicen (Consejo Directivo Central) en su sesión del 2 de octubre de 2003″.

A continuación se añade que desde la casa mayor de estudios se es plenamente consciente de la importancia y urgencia de profesionalizar la función docente y de la gravedad de que más de la mitad de los profesores de Enseñanza Media sean interinos. No obstante, el CDC reconoce el aporte que realizan los profesores, muchas veces en condiciones materiales inapropiadas o penosas.

A continuación, los integrantes del CDC sostienen que «en la situación actual aquellas medidas podrían ocasionar graves perjuicios a largo plazo, al consolidar situaciones en las que la formación docente de buen nivel no se promueve ni se reconoce debidamente».

Antigüedad versus conocimiento

Washington Bonilla, integrante del CDC por el orden estudiantil informó a LA REPUBLICA que los decanos de las facultades de Ciencias e Ingeniería fueron los impulsores de la discusión que culminó en la creación del referido documento. Y sostuvo que lo que desagradó a la Universidad fueron los criterios establecidos a la hora de otorgar puntaje en el concurso implementado por la ANEP para efectivizar docentes, pues se privilegia antigüedad sobre conocimientos.

Bonilla se refirió a la preocupación que siente la casa mayor de estudios por las dificultades que muchas veces enfrentan los bachilleres a su ingreso a la Universidad y recordó que en mayo 2003 se invitó a las autoridades del Codicen a elaborar una agenda que incluyera la elaboración en conjunto de un nuevo bachillerato que fuera preparatorio al ingreso a los estudios universitarios. Asimismo se ofreció en ese entonces colaborar en la formación docente y participar en la instrumentación de cursos de nivel terciario -no universitarios- que posibilitaran una rápida inserción laboral.

El estudiante remarcó que nunca hubo respuesta desde la ANEP y que sólo se recibió una carta firmada por el presidente del Codicen, Javier Bonilla, en la que consideraba la proposición como una intervención de la universidad en la autonomía de la ANEP.

El llamado a concurso efectuado por la ANEP surgió a finales del pasado año, como consecuencia de presiones parlamentarias, principalmente de legisladores del Encuentro Progresista que exigían ese mecanismo para titular docentes. Los partidos Nacional y Colorado proponían otorgar la efectividad por medio de proyectos de ley.

Periodistas

En otro orden, el rector de la universidad, Rafael Guarga, recibió el pasado 30 de diciembre de 2003 a una delegación de la Asociación de la Prensa del Uruguay (APU) que presentó un borrador del proyecto de conceder grado universitario a la carrera de periodista. Fuentes allegadas al rector aseguraron que el encuentro fue auspicioso y que Guarga se mostró interesado en seguir adelante con la iniciativa.

Del encuentro participó también el director de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación, Ricardo Viscardi. *