El 40% de los jóvenes de barrios pobres abandona la educación Secundaria

Sendic participó en el ciclo de disertaciones de “Desayunos Útiles”, que organiza la revista Somos Uruguay.

El jerarca dijo que la educación no solamente es un desafío del gobierno, sino de toda la sociedad, es decir: docentes, autoridades de la educación, familia, gremiales, corporaciones y empresarios.

Manifestó que no es posible concebir una educación atada en forma exclusiva a los centros de estudio, y remarcó que la organización debe ser “suficientemente dinámica” para llegar a los centros de trabajo, a los barrios y a las familias.

Sendic remarcó que la educación es un desafío permanente y no puede quedar atada a programas de hace mucho tiempo. “Tenemos alumnos del siglo XXI, docentes del siglo XX y programas y contenidos del siglo XIX”.

“La única manera de desarrollar cambios es comprometiendo a todos los sectores que están incluidos en el sistema educativo. Los cambios no se pueden llevar adelante en contra de nadie sino con todos”, sentenció Sendic.

Situación dramática

Reconoció que los principales problemas se presentan en la educación Secundaria, donde “hay niveles muy importantes de deserción”.

Dijo que se trata de una “situación dramática”, ya que en barrios pobres deserta un 40% de jóvenes y en barrios ricos hay apenas un 5 % de deserción.

“Estos niveles de deserción amplían la brecha social. Si no se logra retener a los chicos en el ciclo educativo se amplía la brecha social”, advirtió el jerarca.

Por otro lado, resaltó que Uruguay avanzó en educación Primaria con una tasa de casi el 100% de niños cursando.

Asimismo, subrayó que el Plan Ceibal es una iniciativa “novedosa en el mundo”.

Valoró que se avanzó en la descentralización a nivel Secundario y Terciario y la creación de la Universidad Tecnológica en el interior.

El jerarca de gobierno indicó que 15.000 estudiantes cursan estudios universitarios en el interior con casi 70 nuevas ofertas.

“La educación es la gran herramienta para alcanzar la equidad. El 40% del incremento presupuestal será destinado a la educación, con 460 nuevas instalaciones que se construirán en cinco años”, informó Sendic.