Ejecutivo busca acelerar tiempo político y aprobar las reformas

El presidente Tabaré Vázquez busca acelerar los tiempos de la discusión en el seno del gabinete, del proyecto de Reforma de la Educación, pero también de la Rendición de Cuentas, iniciativa que contiene la asignación de recursos para la Educación y la Salud, e incluye la Transformación del Estado, otra de las grandes reformas que ha planteado la izquierda.

La ley de Educación, proyecto que ya fue debatido ayer, en una reunión extraordinaria del Consejo de Ministros, que se realizó en la estancia presidencial de Anchorena, en Colonia, introduce, luego de más de 20 años, modificaciones sustanciales e innovadoras al sistema educativo formal.

En el borrador del proyecto, que en líneas generales cuenta con el respaldo del Consejo de Ministros, se incluye la creación del Instituto Nacional de Evaluación Educativo cuyo objetivo será valorar la calidad de la enseñanza no universitaria, e introduce el concepto de «rendición de cuentas» de la educación ante los poderes Legislativo y Ejecutivo y la opinión pública.

La intención es «mejorar las políticas educativas negativas y reforzar las positivas», aseguró el director general de Educación, Luis Garibaldi.

Dicho instituto, que será «independiente» tanto del Ministerio como a la ANEP, estará presidido por un representante del Ministerio, dos designados por el Consejo Directivo Central (Codicen), uno por la Universidad de la República y uno por la educación privada. En el borrador, compuesto por 120 artículos, también se incluye la obligatoriedad de la enseñanza de los años preescolares y de los seis años de la enseñanza secundaria. Asimismo, el Estado deberá asegurar una carga horaria de 900 horas de clase, como mínimo, en Primaria. «Esta meta deberá ser respaldada con planes concretos y asignación de recursos», dijo Garibaldi. Se establece que el Codicen estará integrado por cinco miembros, tres en representación del Ejecutivo y dos de los docentes. Mientras que los consejos desconcentrados de Primaria, Educación Media Básica, Media Superior y UTU estarán integrados por tres miembros, dos en representación del Ejecutivo y uno de los docentes. En cuanto a este aspecto, el jerarca dijo que el proyecto mantiene lo que se viene discutiendo desde hace tiempo, en lo referente a la integración mixta. «La autonomía está consagrada en la misma medida que lo plantea la Constitución de la República», dijo. El proyecto volverá a ser analizado durante el Consejo de Ministros del lunes 28 de abril, en Suárez y Reyes, para incorporar ajustes planteados por Vázquez y los ministros, luego será remitido en los primeros días de mayo al Parlamento y considerado en primera instancia por la Cámara de Diputados.