Gremios reclamaron por mayor justicia social y presupuesto para la enseñanza

En una multitudinaria marcha que culminó cerca del mediodía en la Plaza Libertad, se escucharon los reclamos de la Udelar, presentados por su rector, Rodrigo Arocena, de los gremios de la enseñanza, que reclamaron el 4,5% del PBI para la educación, y de la central sindical. También habló la madre del detenido en los desmanes de marzo por la llegada del presidente estadounidense George W. Bush, que reclamó la libertad de su hijo y la eliminación en el Código Penal del delito de sedición.

El primer paro general parcial del año tuvo un alto acatamiento, según informaron dirigentes del PIT-CNT a LA REPUBLICA. La salud pública y el sector productivo detuvieron ayer sus actividades en respuesta al llamado de la central obrera. El transporte funcionó con normalidad durante toda la jornada mientras que en la enseñanza se paralizaron todas las actividades durante 24 horas. A pesar del frío de la pasada mañana el PIT-CNT realizó el paro entre las 9 y las 13 horas con una multitudinaria movilización que partió desde la explanada universitaria hasta la plaza Libertad, previa detención en el Ministerio de Economía y Finanzas. El paro tenía como una de sus principales consignas la «profundización de los cambios» en un «momento político y social favorable para ello», dijo Jorge Bermúdez, dirigente del PIT-CNT, durante su discurso. La cúpula sindical no estuvo ajena a los reclamos por cambios sociales y refirió a la situación de pobreza que viven actualmente numerosos uruguayos. El dirigente de la bebida Richard Read se refirió a los últimos datos sobre los niños que viven por debajo de la línea de pobreza, y agregó: «Esos niños son niños de trabajadores y desocupados». Read reclamó políticas sociales específicas para atenuar la situación. Asimismo se hizo hincapié en la necesidad de construir viviendas para los trabajadores y mejorar las jubilaciones y pensiones. También se convocó a la ciudadanía a juntar firmas para que los afiliados de las AFAP puedan desafiliarse de las mismas, campaña que viene llevando adelante el PIT-CNT.

 

Avances y críticas

Jorge Bermúdez, dirigente sindical representante de la salud privada, resaltó algunos aspectos positivos y avances en materia laboral desde que asumió el actual gobierno nacional, en 2005. Al respecto destacó la instalación de los Consejos de Salarios y la promulgación de la Ley de fuero sindical. Por otra parte criticó que «los privados» estén en contra de la Ley de Tercerizaciones, a lo que agregó; «Nosotros vamos a defender lo votado en el Parlamento».

Bermúdez prosiguió pidiendo la defensa de los entes del Estado y «denunció» a los «grandes capitalistas» que según el dirigente «especulan con los precios de los artículos de primera necesidad mientras ellos siguen acumulando riquezas». Se escucharon pedidos hacia el gobierno por soluciones para Impasa y Casa de Galicia, las cuales atraviesan actualmente la intervención gerencial. Tanto el PIT-CNT como el rector de la Udelar, Rodrigo Arocena, bregaron por una mejora en la salud. Los dirigentes gremiales destacaron la necesidad de lograr un mejor sistema nacional de salud mientras que Arocena, en su exposición de motivos para el incremento presupuestal para la enseñanza, dijo que uno de los objetivos básicos es «mejorar la atención a la salud que brindan muchos de los servicios universitarios», por lo que incluyó que se debe una reforma en el Hospital de Clínicas.

 

Arocena: «Es viable llegar al 4,5% del PBI»

Al comenzar su exposición, el rector universitario Rodrigo Arocena dijo que como institución pública y cogobernada, la Udelar «tiene una obligación con la sociedad toda» ya que «no somos los dueños de la Universidad los que la cogobernamos», enfatizó. Agradeció también la invitación de la central obrera para participar de la convocatoria. Semanas atrás el PIT-CNT participó del anuncio público en el Paraninfo, de más presupuesto para la enseñanza en un acto extraordinario del Consejo Directivo de la Udelar. En su breve exposición Arocena planteó varios puntos, entre ellos «la cooperación creciente entre el mundo de la educación y el mundo del trabajo». Reafirmó el pedido presupuestal para toda la enseñanza, para lograr así en 2009 el 4,5% del Producto Bruto Interno, lo que es «un compromiso nacional imprescindible» y «una meta viable», exclamó. El máximo jerarca universitario destacó el interés de su institución por mejorar la extensión universitaria, así como la calidad docente, y de los funcionarios técnicos de la Udelar. El Consejo Directivo Central de la Udelar solicitó una partida adicional en la Rendición de Cuentas 2006 para aumentar salarios y ampliar la investigación y la «creación en la tecnología y en la cultura», explicó Arocena.

 

Capurro: «La educación no es un gasto»

Luego del primer acto en la explanada de la Udelar, donde habló el rector Rodrigo Arocena, los trabajadores se dirigieron hacia la sede del Ministerio de Economía y Finanzas, donde quien tomó la palabra fue la secretaria general de la Federación Uruguaya de Magisterio (Fum), Teresita Capurro. La dirigente explicó que se recorrieron todos los canales para llegar a un acuerdo con el Codicen y con el Poder Ejecutivo y así «lograr las metas en materia presupuestal». Los trabajadores docentes reclaman un aumento cercano al 31%. El mensaje presupuestal enviado por el Codicen para la Rendición de Cuentas 2006 proveería cerca de un 20% de aumento a los trabajadores.

Dicho mensaje solicita 50 millones de dólares de presupuesto por encima de lo destinado por el Poder Ejecutivo. Los gremios de la enseñanza nucleados en la Coordinadora de Sindicatos (Cseu) plantean al Poder Ejecutivo que vote el mensaje diferencial del Codicen. Capurro cuestionó los dichos de algunos integrantes del gobierno sobre el «control del gasto», a lo que sugirió: «Recién nos enteramos de que la educación es un gasto, siendo que debe ser una inversión». Reivindicó los derechos de los trabajadores quienes no son ­según Capurro­ «patriomonio de ningún partido».

La docente recalcó la necesidad de lograr al 2009 el 4,5% del PBI para la enseñanza. *