diversidad sexual en el Mercosur

La diversidd sexual estuvo incluida en la agenda oficial del XI Encuentro de Altas Autoridades en Derechos Humanos del Mercosur, que se realizó a fines de marzo en Buenos Aire, Argentina.

El sicólogo y sexólogo Bruno Ferreira, integrante de la Comisión contra el Racismo, la Xenofobia y toda otra forma de discriminación, que funciona en la órbita del Ministerio de Educación y Cultura, integró la delegación uruguaya y tuvo oportunidad de exponer sobre los alcances y limitaciones de la Ley 18.246 de Unión Concubinaria, promulgada el 10 de enero de este año, que incluye a los concubinos del mismo sexo.

Ferreira enfatizó la necesidad de crear condiciones materiales y simbólicas de aplicación de esa ley, comenzando por la difusión de su contenido en la cominidad lésbica, gay, transexual, bisexual, queer (lgbtq), al tiempo que prestar apoyo a sus miembros para propiciar su empoderamiento.

La construcción de una subjetividad positiva en personas del colectivo lgbtq y en la sociedad en general acerca de ls nuevas configuraciones vinculares y familiares que legitima la Ley 18246, supone también trabajar en la progresiva erradicación de la discriminación y las violaciones a los derechos humanos de esas personas, puntualizó Ferreira.

Sin perjuicio de reconocer que la ley citada coloca a Uruguay a la vanguardia de Latinoamérica y de América toda (se trata del segundo país en el continente, después de Canadá, que reconoce derechos civiles a las uniones entre personas del mismo sexo), Ferreira advirtió que será necesario seguir trabajando para lograr la plena equiparación de derechos que no aparecen contemplados en ella. La más elocuente limitación es que no habilita la legitimación adoptiva ni la adopción por parte de parejas no heterosexuales.

Entre las propuestas, Ferreira incluyó la de trabajar con las familias implicadas -parejas de varones, de mujeres y trans- con sus hijos si los hubiera y con todas aquellas personas que aún no tienen conocimiento de los reales alcances de la Ley de Unión Concubinaria, incidiendo también a nivel educativo en los planes de enseñanza, en los currículum y en la actitud docente, sin olvidar a los medios de comunicación que, a su juicio, juegan un papel decisivo en la producción de subjetividad.