La gran nucleadora

Nadie mejor que él, el caballito de batalla, como lo llama Nani y responsable de toda el área de deportes de la fundación para explicar todo este plan de trabajo dirigido a los niños.

«Se eligió la escuela pública reconociendo la educación física como gran agente educativo y porque apareció como la gran nucleadora de los niños de este país. El hecho de que fuera obligatoria simplificaba mucho el tema de dónde ir a buscarlos, que fue lo primero que nos planteamos y a eso le sumamos que estaba cubierta el 20% y sólo a partir de cuarto año escolar».

Los objetivos principales

A diferencia del Ministerio de Deporte, el programa de la fundación está presente desde primer año escolar, con dos clases semanales para más de 2.500 niños de nueve escuelas.

«Esto termina en lo que fue un año largo y duro pero con éxitos, muchas sonrisas y dos lados positivos, uno es el propio trabajo de educación física en la escuela y el otro es el reconocimiento de esto como agente educativo. Lo más importante es apuntar a la formación de mejores personas, ese es el objetivo principal de todos los programas de la fundación. Mejorar el desarrollo social y a los niños como personas de bien a través del deporte. Lo estamos logrando porque se disminuyó el ausentismo escolar, mejoraron los rendimientos académicos y los niveles de solidaridad y de tolerancia porque uno aprende a convivir con los demás y a respetar las reglas del juego».

La expansión

Con un circuito no demasiado alejado de la zona céntrica de nuestra capital para garantizar el éxito en una primera instancia de este plan piloto, la expansión es el próximo paso a dar.

«Seleccionamos escuelas cercanas por un tema de traslados, de horarios, de costos, de controlar el plan más de cerca y en una misma mañana recorrer la mayor cantidad de escuelas para comprobar que se estuviera realizando el correctamente. La idea es ahora que estamos más firmes y en condiciones de alejarnos, es ir al cinturón de Montevideo y al interior del país. Queremos abarcar el interior pero necesitamos la colaboración de la misma gente del Interior para que nos reciba con las puertas abiertas y poder hacer un trabajo previo y en buenas condiciones».

Macroactividades

Las macroactividades realizadas en la pista de atletismo, son de las que más satisfacciones les han dejado y estando presente uno llega a comprender por qué a lo largo de esta nota se nombran tanto las sonrisas. «Realizamos dos en el año, en agosto y en diciembre. Juntamos a 2.500 niños en la pista de atletismo haciendo actividad lúdico deportiva sin competencia, basada sólo en juegos. La última tuvo un componente distinto, se les tomó algún tiempo y se les permitió algún salto, porque la otra vez se quedaron con las ganas de saltar y correr, pero sin competir cosa de no generar rivalidades ni frustraciones a los que no ganen».

Talleres de recreación

El tiempo libre y la recreación no es menos importante que el deporte y para ello también se trabajó en conjunto con las maestras de las escuelas. «Se trabajó con las maestras el tema del tiempo libre y la recreación en la escuela, sobre todo para darles herramientas de trabajo para los momentos de esparcimiento. Esto fue muy bien recibido y somos conscientes de que esas herramientas fueron aplicadas durante este año con un éxito absoluto».

Las clases ya terminan pero el trabajo continúa para que cada vez más niños uruguayos sientan la fuerza y tengan las armas para seguir adelante, para luchar contra la indiferencia y la desigualdad. Para que sigan surgiendo los Obdulio Varela, los Gonzalo Rodríguez y para que las sonrisas no sólo no se borren sino que se sigan multiplicando. *