Cambios universitarios en la mira

En su blog, el rector Rodrigo Arocena se refirió a algunas modificaciones en la estructura académica de la Universidad de la República (Udelar). Entre ellas, destacó la necesidad de trabajar en redes temáticas que abarquen a varias facultades e insistió en estrechar lazos con la sociedad.

Arocena comenzó a utilizar un blog para difundir sus propuestas de forma semanal como parte de la mejora de la comunicación de la Udelar. Esta vez volvió a referirse a la reforma universitaria, centrándose en la “transformación de la estructura académica”.

Líneas

Arocena recordó que el Consejo Directivo Central (CDC) “aprobó las nueve líneas de trabajo para 2008 en ‘Reforma Universitaria y Largo Plazo’”.

Constantemente ha reiterado que uno de los objetivos de la Udelar era el aporte a la sociedad, ya que es ésta “la que invierte en la institución”, tal como dijo a LA REPUBLICA. En su blog, el jerarca universitario expuso que las acciones en tal sentido “por lo general desbordan los marcos de una sola facultad, lo que genera diversas dificultades para funcionar y aprovechar los esfuerzos realizados”.

Experiencias

Arocena escribió también que “varias cuestiones relevantes (ambiente, energía, desarrollo y muchísimas otras) requieren un marco interdisciplinario para su estudio. Experiencias como las de algunas redes temáticas, entre otras, son valiosas y, al mismo tiempo, muestran que en varios casos es preciso ir más allá”.

Agregó que “como experiencia piloto, se podría llamar a proyectos para la creación de algunos centros interdisciplinarios, constituidos por docentes ya insertos en la Udelar”.

Explicó también que en la fundamentación que él mismo realizó para el trabajo del próximo año, en cuanto a nuevas propuestas se sugirió “la conformación del espacio interdisciplinario de la Udelar”, que significa “la construcción de la base física, administrativa e institucional” y el “fomento de la vinculación temprana a la investigación y extensión de grupos estudiantiles de carácter interdisciplinario”.

Sostiene Arocena que con las facultades “no alcanza para impulsar coordinadamente la enseñanza, la investigación y la extensión a los niveles requeridos por la lucha contra el subdesarrollo en el siglo XXI”