ACTIVIDADES Y EVALUACION

Las actividades de ayer estuvieron centradas en la concientización de los propios niños sobre sus derechos, aunque fueron ellos los que dieron una verdadera enseñanza sobre lo que ellos mismos quieren y desean.

En la sala Paulina Luisi, los participantes jugaban por la mañana de forma de representar sus propios derechos.

Un grupo de jóvenes, bajo la propuesta de representar un derecho como estatuas, y con sus propios cuerpos, se pusieron uno junto al otro, tomados de la mano para representar «la igualdad, y la no discriminación» tal como explicó uno de ellos.

Más tarde, vino la hora de la plástica cuando cada uno de los 19 departamentos fue pintado desde los contornos y exhibido más tarde en la entrada de dicha sala.

A su vez, los propios coordinadores de las actividades, hicieron una evaluación sobre el tercer año de aplicación de Propia.

Entre otras cosas plantearon en su debate que se extienda más el tiempo de actividades, y que se destine más dinero para invertir en el programa.

Destacaron a su vez que «se abrió la participación» y que «siempre es bienvenido que el INAU se abra a otras actividades», tal como expresó uno de los coordinadores en la conferencia pública dada al cierre del evento.

Por su parte, el presidente del INAU, Víctor Giorgi, reconoció ayer que «aún hay mucho por hacer».

Ayer, en el medio del festejo por el cierre de estas actividades de participación democrática de niños y adolescentes, se recalcó por parte de las autoridades y organizadores la distinción y los avances de este tipo de actividades para dar a conocer los programas y las propuestas llevadas adelante por el INAU, en materia educativa. Sobre todo y en todo momento se busca el respeto por los derechos del niño y el adolescente.

Soledad Márquez (*)

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